【封面人物】黄惠子：快乐适宜育英才|澳门|人物

　　封面人物

　　黄惠子女士,澳门乐宜教育发展有限公司创始人之一,在丈夫陈家亮先生的支持下共同创立乐宜教育。

　　从事教育行业26年,桃李满天下,培育学生人数逾两万名。其创办的教育蓝图是:澳门从东望洋覆盖至南湾核心地段中建商业大厦,再拓展至凼仔区核心地段花城区。

　　乐宜教育中心2016-2017年与教育品牌Eye level、THRASS合作,曾于2016-2017年荣获“英国剑桥大学ESOL考试院”认可为澳门教育机构唯一的“剑桥英语考试预备中心”。

　　在过去的15年里,作为乐宜的掌舵人,黄惠子女士秉持着治学严谨、潜心育人的教育理念,以及开拓创新、专业性强的经营风格,使乐宜实现从传统人才培训机构,向现代化、国际化、信息科技化的综合性教育服务机构升级,形成综合性、多元化的国际教辅中心。

　　根植教育业,践行育人初心

　　2008年,澳门东望洋第一间乐宜督课补习中心成立,并很快在第二年成立凼仔乐宜分社,黄惠子女士的教育基业也正式从单向的老师发出、学生接收模式的课堂教学升级至多向性、全方位的学生培养。

　　历经多年的教学沉淀,乐宜坚持“以心待人,以人为本”的教育理念,践行教书育人的使命,打造多元化、全人发展的教育学习平台,为培养澳门新一代栋梁提供有力的人才支撑。

　　 2022年乐宜督课补习中心暨乐宜国际发展

　　教育中心在线颁奖礼,创办人黄惠子女士

　　及丈夫陈家亮先生与得奖学生合照

　　黄惠子女士生长在一个有着多人从事教育工作的家庭,她的爷爷曾是一名高中数学老师,奶奶任职中文老师,姑姐姑丈也都是老师。可以说,家族中浓厚的教书育人氛围滋养了她的教育情怀。

　　黄惠子女士回忆道,自小便看着爷爷放学后回家替学生补课,爷爷曾经教过的学生,都对爷爷赞赏不已。“回首执教生涯,笑看桃李芬芳”,即使时隔多年,爷爷的学生已有60多岁,但仍时常还会记起爷爷曾经对他们的教诲。

　　2022年8月疫情期间,乐宜督课补习中心暨

　　乐宜国际发展教育中心“在线乐宜小厨神大赛”

　　 “在线小画家比赛” “才艺大赛”及“网课卓越成绩

　　大奖”颁奖礼得奖生合照

　　爷爷敬业奉献的精神、学生们的好口碑在黄惠子女士幼小的心灵里早早地埋下一颗成为老师的种子。因而自15岁起,黄惠子女士便为学生补习,后来选择了读幼师,毕业后并在学校担任教师。此去经年,初心未改。

　　“如今,爷爷的学生看到作为孙女的我也在从事教育事业,还会向我表达对爷爷的感恩,我从家人身上感受到教师这个职业的神圣,能承传爷爷的教育事业,是我的荣幸和使命。而我们作为老师,说的每一句话都会对学生产生不小的影响。教育不是一年两年十年的事情,而是对孩子的未来有着深远的影响。”

　　2016年濠江盛汇梦想高飞之航天小人类

　　员工合照,向学生、家长及澳门市民提供

　　免费体验做机长、空姐空少培养

　　在学校任职多年,黄惠子女士也在基于自身教学经验的基础上,比较了内地、香港和澳门三地的教育模式:与内地以应试为主、强化理论性的教育,香港崇尚学术自由和开放式教育相比较,澳门教育多样化的特色更为突出,即办学主体多元化,私立学校居多;学制多样化(中文学制、葡文学制、英文学制并存)。

　　她认为这样的教育模式可以更多地发展学生思维空间,更具有全面性和灵活性。因而,在综合内地与香港部分教育模式的基础上,黄惠子女士研究了适宜澳门孩子的教育模式,并以此创办了乐宜。

　　2018年乐宜剑桥英语认证考试颁奖典礼

　　得到中联办教育部及澳门教青局的官员

　　支持,派员到典礼当中担任颁奖嘉宾并

　　与得奖学生合照

　　自2008年起,黄惠子女士在东望洋成立第一间乐宜督课补习中心,从关注学术上的理念转化为注重提升学生技能发展和品德教育,在教育上秉持着“以心待人,以人为本”的教学理念,培育具思考、具独立性、具创意的新世代,重视学生心灵上的发展,拥有独特和为学生设计个人化的教学模式。

　　为实现教学多元化,黄惠子女士根据自己26年教学经验研究适合澳门孩子的教育模式,开创多种互动教学,将教学应用到不同的场景及活动中,加入多媒体视频等教育方式,与时俱进。

　　2018年乐宜剑桥英语认证考试颁奖典礼员工合照

　　根植教育业,

　　践行育人初心

　　乐宜旨在给予孩子快“乐”的学习生活、适“宜”的教育课程,秉持“以心待人,以人为本”,主张因材施教,提升学生学习效率,培养孩子品德修养,以真理生活与人建立联系。

　　从成立到发展的十几年时间里,乐宜已从一个服务项目较单一的补习班,发展为一个教学项目多元、多层次、高度国际化、创新的教育中心。2011年至今,凭借优良口碑,乐宜扩展至中建商业大厦开办10间补习社、5间教育中心,占地总面积约22000呎,共4层。

　　2016-2017年,乐宜与教育品牌Eye level、THRASS合作,教学与国际接轨,创新教学模式,在夯实基础教育、持续提升的基础上,拓宽澳门中小学教育国际合作渠道,为澳门的幼小衔接及基础教育建设添砖加瓦。

　　“乐宜国际发展教育中心”曾于2016-2017年度

　　荣获“英国剑桥大学ESOL考试院”认可成为

　　澳门唯一的“剑桥英语考试预备中心”的

　　专业性教育中心

　　在教学上,凭借资深的澳门办学经验,乐宜教育也有其独特和个性化的补习教学模式,配合与时并进的愉快教学模式,为孩子们带来寓教于乐的教学,培育澳门下一代。

　　同时,黄惠子女士也深知,现在是创新的时代,因而乐宜国际发展教育中心根据各阶段孩子的年龄特点及学习关键期,为满足儿童的自身发展需要,特设有儿童英语启发、兴趣班、趣味英语数学乐等课程,帮助孩子德、智、体、美全面提升。

　　乐宜教育还以提升个人素养和技能为核心,配合经济多元发展及营造学习型社会,提升生活技能、人文艺术等个人发展多方位课程。

　　世界是不断变化发展的,教育是国家的重中之重,所以基础教育国际化也越来越重要。对人才的培养,无论是培养全面化人才还是从国家的可持续发展来说,当代社会要求对于学生的培养必须要有国际化的趋势。这一点对于澳门这个国际化都市来说,教育与国际接轨显得更为重要。

　　为此,在继与国际知名教育品牌Eye level、THRASS合作后,曾于2016-2017年,乐宜荣获“英国剑桥大学ESOL考试院”认可成为澳门教育机构唯一的“剑桥英语考试预备中心”,这一发展成就得到中联办教育部及澳门特区政府教青局官员的支持。

　　Mrs Welch Wong with Cambridge Young

　　 Learners English Tests(剑桥大学考试院)

　　 Team Leader-Mr Jonathan Mackay

　　同时,乐宜在学生教学中使用的也是剑桥大学出版社的特定教材,着力为乐宜学子建立起英语学习的自信心与荣誉感的学习系统,并且学生在上课后便会安排参加由乐宜举办的剑桥儿童英语认证考试。这一英语教育模式在推行后,帮助诸多澳门儿童在认证考试中取得了优异的成绩。

　　在2017年乐宜国际发展教育中心举行的第一届“剑桥儿童认证考试”中,在30名初级、19名中级和4名高级考生中,共有10位考生在阅读及写作卷考取5个盾牌;14名考生在聆听卷考取5个盾牌;29名考生在口语卷考取5个盾牌,考生成绩优良率达到76%。

　　次年第二届剑桥儿童认证考试,乐宜学子同样表现优异,其中有6位学生在聆听、阅读和写作、口语卷中都获得5个盾牌。

　　打造优质育人环境,

　　提供全面育人服务

　　人才的全面培养,离不开师资的建设,以及良好的育人环境也是提高人才培养水平的关键。乐宜从“以心待人,以人为本”出发,以精心建设教育中心为基础,精心打造了优质的育人环境,全面提升人才培养水平。

　　百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。一位优秀的老师,仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的学识。为此,师资团队上,乐宜设有定期导师培训,如提高教师的学术水准,培养教师儿童心理方面及教学技巧等。提升老师及团队的教学素养,使导师能跟随时代的步伐。

　　除了保障学生真正实现全面发展,乐宜还设有活动教学的电脑区、阅读区、午睡区、游乐场等场地,阅读区有幼儿小学书柜、各科教科书、中英幼儿童小学书集、科学丛书、动物丛书、生活小百科童书。教育中心的教学设施齐备,有高清电视、扩音设置、闭路电视和投影机。

　　乐宜督课补习中心8周年颁典礼主持人

　　 Master Joe与黄惠子女士合影

　　生活上,乐宜为学生提供星级营养餐,有独立厨房每日新鲜制作,配搭均衡饮食;配合上下学有专业车队接送服务,专车往来圣罗撒英文部;还有免费的乐宜童乐暑期活动。可以说,乐宜从教学、活动、生活各方面都给予学生最适宜的校园体验,真正做到给予孩子快“乐”的学习生活、适“宜”的教育课程。

　　2023年,乐宜更是重磅推出“爱乐家生活城 DELIGHTFUL LIFE CITY”平台,这是一个面向所有学生和家长,涵盖教育业务、饮食业务、零售业务等领域的多元化平台,如当前推出的BC shop、惜食坊、乐宜教育城。

　　爱乐家生活城宗旨是为了为家长和学生提供一个“省时、省力和省钱”的服务平台,在同一个地方满足大家的多种需求,令家长更方便、令学生更全面化发展。每一个消费者都可以通过爱乐家生活城的会员会“乐惠会HAPPY CLUB”,享受到更多的优惠服务。

　　 2022年乐宜督课补习中心举办春季旅行野餐,

　　教职员工与乐宜幼儿园孩子们一同放松心情,

　　感受和欣赏大自然

　　总的来说,乐宜在充分给予孩子快“乐”的学习生活的基础上,坚持给予孩子适“宜”的教育课程,精心打造了优质的育人环境,使乐宜成为广大学生家庭及教师员工愉悦成长的乐园。

　　永葆教育情怀,

　　担当教育使命

　　乐宜教育,从“小”到“大”,变化的是教学场所和学员数量,不变的是黄惠子女士始终如一的教育情怀。对教育事业的不懈追求,对教育使命的传承,成为她强大的内在驱动力。

　　从乐宜初创,发展到现在的10间补习社、5间教育中心,实现教育多元化、国际化,开创多种互动教学,为学生们提供一个多元化的教育场所,及更多贴近现世代不同种类及不同的实践环境,引导学子发展学习技巧和建立良好的价值观。

　　期间黄惠子女士需要克服的租金问题、教学及其他的行政技术改革创新问题,都曾令她面临挑战,幸好这一路走来,不仅是传承爷爷的志愿,也得到了先生的支持和相助,去实践自己的教育思想。

　　如今桃李芬芳,教泽绵长,在20多年的教育生涯中,她也总能在参加活动时遇见自己曾经教授过的学生,他们已成为各行各业的精英,也有人成了教育路上的同行人。

　　看到曾经教授过的学生以教师的身份又回到乐宜,与自己在教育事业上一路同行,这是最令黄惠子女士感到窝心和幸福的事,也是她创办乐宜的意义。

　　自2020年起新冠疫情暴发,面对因为疫情冲击而导致的长时间停课,乐宜一方面严格遵守特区政府的所有防疫政策,不断调整教学模式以达到停课不停学的状态;另一方面也在继续为学生制定适合和合宜的教学模式,从微信教学优化到老师、学生入zoom进行教学,在传授知识的同时也设有游戏活动和心理疏导,以缓解疫情对学生们居家不能外出的焦虑。