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三峡田野实务:立足社会现实培养人才,依托学校教育服务社会

三峡田野实务:立足社会现实培养人才,依托学校教育服务社会
2024年01月03日 13:15

  《三峡田野实务》课程是重庆三峡学院公共管理学院民族学系专业必修课程、重庆市一流本科课程。该课程要求老师带领学生在三峡地区某一特定村落进行为期30天的实地调查,了解民众的日常生活、历史沿革、风俗习惯、社会政策、文化发展等综合情况,让学生在真实、鲜活、开放的社会现场中学习知识、提升技能和快乐成长,引导老师做有地气的教学,指导学生做有价值的学问。自2008年开设此课程以来,师生完成三峡地区14个民族乡、20个特色乡镇的200多个村落调查,在学生培养和服务地方社会方面做出了有力探索。

  始于探索,筑梦启航

  2002年,重庆三峡学院开设了民族学专业。作为重庆市最早开始民族学专业的地方本科高校,民族学专业一直在积极探索学生社会实践模式。经过多次尝试,民族学专业最终将目光聚焦到专业基础“田野调查”上来,将“田野调查实践”作为支撑专业发展、学生实践能力的重要环节。田野调查实践作为民族学专业最基本的研究方法,一方面可以真正的将理论学习与现实社会结合起来,解决学问悬浮与社会之上的问题;一方面则可以依托三峡地区特色,做有深度的学问,特别适合位于三峡腹心地区学校的办学特色和定位。

  万事开头难,当时“一地一师带一帮学生”的教学效果十分有限。民族学老师来自云南、广西、贵州等地区,专业学生大都是来自青海、西藏、甘肃、新疆等地的少数民族学生,他们听不懂三峡地区方言、很难适应三峡地区饮食、难以忍受夏季炎热的天气和难以和村民建立友谊关系,每次田野调查都非常艰难。于是民族学专业师生共同努力,逐步将田野调查实践系统化。2008年民族学专业开设《民族学田野调查实践》课程,从调查前、调查中、调查后三个环节入手进行培训和准备,通过建立实习实践基地、寻找地方政府等方式,分步骤的将该课程推行下去,师生遇到的问题逐步解决,该课程教学成效逐步凸显出来。

  不断前行,成效彰显

  在师生共同努力下,2010-2011年,田野调查实践支撑所属专业获批重庆市人才培养模式创新试验区和特色专业。2010-2012年,民族学专业100余名师生赴重庆14个民族乡开展社会经济文化调查。2016-2019年,师生共同完成万州10个特色乡镇社会文化调查。2018年,课程更名为《田野调查实践》;2019年,课程支撑所属专业获批重庆市一流本科专业;2020年,课程获评校级一流课程,2021年,获批“重庆市一流本科课程”。为更好地贴近现实、体现特色、服务三峡,2022年,课程更名为《三峡田野实务》。

  回顾15年来的课程建设发展,《三峡田野实务》始终坚持以“学生”为中心,以“三峡”为核心,以“田野”为重心,将三峡地区文化传承、乡村振兴、民族团结进步、铸牢中华民族共同体意识和中国式现代化高质量发展等主题融入课程,取得了丰硕成果。

  学生综合能力提升效果显著。依托该课程,学生分获获国家级创新创业训练项目7项、市级20项、校级45项,市级“挑战杯”奖8项,“互联网+”创新创业大赛国家级金奖1项、市级奖2项。有4篇论文获“全国民族学类本科田野调查论文成果奖”二、三等奖,并被教育部民族学教指委主编的《田野教学与实践》一书收录。近三年考研录取率平均超过35%,就业率超过90%。

  专业影响力不断攀升。师生依托课程撰写的论文、咨政报告被发表或采纳,调查成果得到教育部民族学类专业教指委员会和重庆市内外同行专家的高度认可,任课教师2次受邀在“教育部高等学校民族学类专业教学指导委员会工作会议”上做田野调查教学改革主题发言。民族学专业在校友会2022、2023年中国大学一流专业排名中,评级为应用型专业五星级。

  服务社会能力成效显著。立足课程,教师参与三峡地区文化传承、乡村振兴、民族团结进步等主题调研,获批国家社科项目13项、省部级项目50项;深度参与三峡特色乡镇历史文化资源挖掘工程、申报传统村落和非遗名录等地方政府委托项目;出版《三峡库区特色镇乡人文丛书》7部,有多篇调查报告被收入万州区文旅委主编的《流淌的乡愁》系列丛书,为地方政府开展文化旅游、文化遗产保护、乡村文化振兴提供智力支持;完成的相关资政报告被政府采纳,并获重庆市发展研究。出版的《重庆民族乡概况丛书》(14册)是重庆“十二五规划”建设重要丛书,丛书先后被国民族宗教事务委员会网、重庆市人民政府网、中国民族宗教网、土家族网、土家族文化网、中国书刊网等多家网站报道,认为该丛书的真知灼见在推动三峡地区人民脱贫致富和美丽乡村建设以及民族文化发展创新方面提供了历史借鉴和智力支持。

  青春热血,地方飞扬

  “《三峡田野实务》这个课程真的是一门让大学生茅塞顿开的课程。通过这个课程,我找到了知识的短板,也理解了社会的多元,还体验到了真实的人情事故。一下子激发了我学习的兴趣,让我更好的理解了如何用知识服务社会。”学生在谈到这门课程的时候眉飞色舞、滔滔不绝。《三峡田野实务》不仅激发学生学习的主动性与能动性,还让学生找到了学习的价值与真谛。

  “《三峡田野实务》是一门特别实用的课程,让学生来到乡村调研学习,让他们真正的深入乡村、了解乡村,把学问做到了人民心坎里,一方面帮助了学生成人、成才和成功一方面对乡村建设和发展均起到了重要推动作用。希望以后大学能多开设这样一些实用、接地气的课程,这对未来农村的建设和发展都是很有价值和意义的。”这是重庆万州柱山乡戈厂村吴锡林支书在课程总结上的发言。《三峡田野实务》让学生扎根了柱山乡戈厂村,了解了当地的风土人情,让学生将所学知识倾注到田野,形成理论与实践的结合,先后帮助戈厂

  村成功申报了国家级历史文化名村、重庆市文化振兴村,促进了戈厂村地文化传承、乡村建设。同时,该课程推动了中共重庆市柱山乡戈厂村党支部支部与中共重庆三峡学院公共管理学院党支部攻共建,为戈厂村党建工作注入活力,在乡村振兴、社会保障体系建设方面均起到了推动作用。

  《三峡田野实务》用德用学用才培养学生,用心用情用功抒写人民,激发了学生热情,成就了学生梦想,践行了教育使命。

(来源:News快报)(来源:News快报)

责任编辑:何奎良

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