7月19日，由杭州铭师堂数字科技有限公司举办的“教育数字化背景下全国名校创新发展校长峰会”在杭州西子湖畔开幕，论坛为期4天，共有来自全国25个省份市一中、县一中的百位名校长现场参会，以专家先锋观念引领，为共同的教育梦想、教育情怀，相互献策，互学共享彼此的优秀教育理念和教学方法，同绘育人同心圆，共筑教育强国梦。
7月19日至22日，荷花照影，腐草为萤。全国百位高中名校长云集杭州，围绕“数字赋能、多元视角、深话拔尖”等主题模块开展研讨。会上还邀请了多位衡水中学领导专家，通过衡中办学探索实践、数字化教育转型、拔尖创新人才培养等角度，立体化解析衡水中学多年“成功密码”，为推动新时代教育更加包容、公平、优质发展提供新的动力。
升学e网通首席运营官兼市场部总经理俞宏鑫为大会致欢迎词。升学e网通产品部总经理方珠明担任主持。
>> 升学e网通首席运营官兼市场部总经理 俞宏鑫
>> 升学e网通产品部总经理 方珠明俞总指出，近年来，国家大力推动教育教学活动与数字技术融合发展，以数字教育促进教育公平、提升教育质量、创新教育治理。杭州铭师堂作为一家具有高度社会责任感的互联网教育企业，秉持“务实、有用、深度、思想”的宗旨持续召开名校长论坛，希望通过“模块化解读”的方式，协同全国各地百所高中学校，共研共商，探索教育交流新机制，创新教育教学新模式，为构建“中国式教育现代化”贡献力量。
01｜主旨报告
全国人大原常委、教科文卫委员会原副主任委员、国家教育咨询委员会委员、民进中央原副主席王佐书以“学校领导的素质和能力”为题作主旨报告，王佐书副主席通过生动的实例、专业的知识和独特的视角，深入阐释了自身对教育、教学目的等问题的思考。
>> 全国人大原常委、教科文卫委员会原副主任委员、国家教育咨询委员会委员、民进中央原副主席 王佐书王佐书副主席提出：教育的本质是福民强国，教育的目的是为国家的社会主义事业和现代化的建设培养德智体美劳全面发展的接班人，而不是简单的能考高分的做题机器。同时，王佐书副主席认为好的领导要具备三关三切的能力，即要在关键时期能够找出关键问题，并能做出关键决策，制定决策时能做到切合实际、切实有效、切实可行，这对教育部门在新时期学校发展提供了良好的指导。
02｜模块一：数字赋能
第一个模块“数字赋能”在杭州铭师堂总部召开。本模块分为实地参观、主题报告两环节，重点围绕“数字化赋能教育转型新路径，学校如何在机制、场景、应用等方面实行创新举措”展开交流研讨，实现互学互鉴、互利共赢。
全体嘉宾首先实地观摩了教育数字化展厅，工作人员通过讲解、演示、现场操作等形式，带领大家走进杭州铭师堂，实地感受杭州铭师堂多年来积极顺应国家教育发展大计，始终秉持初心，用科技的力量，促进发展公平而有质量的教育。
>> 杭州铭师堂董事长 赵华锋杭州铭师堂董事长赵华锋在《“互联网+教育”的创新实践与思考》报告中，从自身的成长经历出发，讲述了他对“教育+科技”赋能学校管理和教学创新探索与实践的持续深入理解。同时也分享了铭师堂公司文化、理想使命，表明了“精神立司”的核心观点，要不断深化企业文化建设，挖掘企业精神的内涵，真正践行“影响社会，改变世界”的理想，“用互联网改变教育，让中国人都有好书读”是杭州铭师堂人永恒追求的使命！
赵总表示，杭州铭师堂人“找到了连接现实和理想的桥梁，我们的理想可以通过产品来落地”，希望通过充分发挥“教育+科技”的力量，快速、高效地汇聚优质教育资源，突破时空限制，实现跨学校、跨区域的共享，赋能学校培养有“独立之人格、自由之思想、批判之思维”的中国少年，而我们的载体，就是我们的产品。
>> 河北衡水中学现代教育技术中心主任 王辉河北衡水中学现代教育技术中心主任王辉从衡水中学教育数字化发展历程出发，分享了衡中教育数字化转型现状及成果，简明扼要地从“调研-分析-落地-转型”四方面剖析了衡水中学如何利用数字化手段来扩充教师现代教育技术知识，促进信息技术与教育教学融合。
03｜模块二：多元视野
对于数字科技时代下面临的挑战，学校如何发挥学校主阵地作用，让科技赋能教育发展；校长与其领导班子如何持续引领学校创新发展成为关键命题。围绕“科技和教育”“校长领导力”等话题，浙江大学教育学院特聘研究员翟雪松和北京师范大学教授，国家督学褚宏启联袂带来第二个模块“多元视野”。
>> 浙江大学教育学院特聘研究员 翟雪松
>> 北京师范大学教授，国家督学 褚宏启浙江大学教育学院特聘研究员翟雪松以数字化前沿技术入手，结合生动的案例，分享了“AI对学习型社会的影响”和“未来教育如何处理与AI+的关系”，并表示科技赋能教育发展，教育发展同时反哺科技的进步。北京师范大学教授，国家督学褚宏启重点提出学校领导者要注重提升五种领导力，一是提升变革型领导力；二是提升道德领导力；三是提升分布式领导力；四是提升教学领导力；五是提升学习领导力。有此五者，学校领导者才能持续引领学校创新发展。
04｜模块三：深话拔尖
教育以培养人才为目的，人才是国家的重要资源，优质的学校教育是拔尖创新人才成长的沃土，普通高中应该如何发现兴趣，激发潜能，关注人的终身价值，创造百花齐放的育人生态。
>> 重庆巴蜀中学教育集团督学 周刘波
>> 河北衡水中学奥赛中心教研室主任 王海阔重庆巴蜀中学教育集团督学周刘波从新高考与高校招生改革、学校如何提质增效两方面，实际地分析了当前教学管理面临的挑战，其中，周校长强调“教师、管理、教研”要对外借力，对内改革，将智慧教育锤炼成力量。河北衡水中学奥赛中心教研室主任王海阔从奥赛发展的必然、衡中的奥赛成绩、衡中的奥赛开展、奥赛未来的思探四个方面传递了衡中拔尖创新人才培养之声。
05｜学校报告
先进理念是培育精神的源头活水，新时代背景对教育的要求日益提高，学校如何提炼独特的办学理念，来优化教学管理，提高办学质量，已成为全国高中共同面临的重要课题。在这方面，河北衡水中学进行了一系列深入的探索与实践，取得显著成效。
>> 河北衡水中学执行校长 贾拴柱河北衡水中学执行校长贾拴柱在《河北衡水中学办学思考与实践》报告中，从多个角度介绍了衡水中学如何基于学校文化和历史，生长出新的学校文化内涵，并凝练成衡中的办学理念。他的报告既有理论高度，又有实践意义，具有很强的针对性和实用性，给现场所有与会嘉宾带来了很多启发和指导。
结 语
七月流火，九月授衣。万物生发极致之时，已有伏藏的秋意蓄势待发。长夏将醒，萤火微明。杭州铭师堂目前已多次举办名校长峰会，在此次峰会中，近十位专家学者在“数字赋能、多元视野、深话拔尖”等专题下，分享各自的经历、经验和心得体会，集聚群体智慧，找寻新时代普通高质量发展的新路径。
杭州铭师堂也将始终坚持“三个永远坚持”——“永远坚持理想主义、永远坚持信守契约、永远坚持有情有义”，与全体教育主管部门、高中学校共同努力，以“教育+技术”的核心力量，与教学实践更深度融合，探索教育高质量发展交流新机制，共同推动数字教育未来新发展，相信在我们共同努力下，这夏日的荧荧之火终将汇聚成光，照亮普通高中高质量发展的康庄大道！
（来源：News快报）
