“立德树人”是教育的根本任务，也是每一位教育工作者的神圣使命。新时代“立德树人”教育现代化路径怎么走？10月24日，由四川省教育学会、四川省教育科学研究院、中国教育学会《中国基础教育》杂志主办，成都市双流区教育局、成都市双流区教育学会、成都市双流区教育科学研究院承办的四川省第五届“立德树人”优秀实践创新案例展示活动在双流区举办。
1个主会场+13个分会场
探讨新时代“立德树人”教育现代化四川路径
本次活动主题为“立德树人 五育并举——奋力书写中国式教育现代化的四川篇章”。活动由1个主会场和13个分会场组成，活动包括开幕式、案例交流、专家报告、活动展示、课堂观摩、学术沙龙、成果汇报等环节。
10月24日上午，在四川省棠湖中学，来自全省21个地、市、州教育主管部门、教育学会、教育科研部门、学校的领导、专家和教师代表，以及西部基础教育创新发展共同体相关代表共1500余人参加展示活动开幕式。中国教育学会常务副会长、《中国基础教育》总编翟博，中国教育学会《中国基础教育》主编孙金鑫等专家与会指导。
在开幕式上，四川省教育学会会长刘东致开幕辞。他表示，四川省“立德树人”优秀实践创新案例征集评选与展示研讨学术活动，目的在于推动“立德树人”根本任务在基础教育领域的落地落细，培养德智体美劳全面发展的时代新人，同时创建学术品牌，希望通过活动进一步开阔视野、凝聚共识，提高落实“立德树人”的自觉意识，提升“立德树人”的创新实践能力。
四川省教育厅崔昌宏副厅长代表省委教育工委、省教育厅致辞，他表示，近年来四川省教育学会组织开展的此项活动，将全省立德树人实践水平推向了一个新的高度，希望通过活动充分交流总结立德树人的做法，不断探索“四川经验”，有效推出“四川样本”，为推动我省基础教育高质量发展，加快教育强省建设步伐做出新的更大贡献。此外，新华文轩出版传媒股份有限公司、西部基础教育创新发展共同体代表致辞。
双流区领导致欢迎辞。双流区教育局作《建强“四新”支柱 培塑“四高”样本，奋力书写中国式教育现代化四川篇章双流表达》区域案例分享，重庆谢家湾学校、陕西省西安爱知中学从学校层面就落实高质量立德树人机制进行案例交流。四川省教育学会学术委员会主任李小融作就《探索立德树人四川样态，构建五育并举良性循环》作专家报告。
10月24日下午，活动在12个分会场进行“主题式”案例展示与学术研讨，来自四川省和重庆市、陕西省、内蒙古自治区等地的学校和教师代表同台展示研讨，围绕数十个案例进行交流分享。这些案例不仅仅来自四川，还有来自重庆市、陕西省、内蒙古自治区等地的学校和教师代表将同台展示研讨，相互学习交流。各地代表直观感受了双流区学校“立德树人”文化建设、课堂教学、成果展示等，对本次活动中深度参与、沉浸式体验的学习场景以及展示内容给予了高度评价。
双流区“立德树人”亮点纷呈
10月24日晚上，与会代表前往第13分会场四川省双流艺体中学，参加了“特色发展、艺塑人生”的双流区“立德树人”成果汇报展演，同时，四川省教育学会在展演现场举行了四川省第六届“立德树人”优秀实践创新案例一等奖代表颁奖仪式。此次获奖案例中，双流区获一等奖案例数领跑全省，在促进学生德智体美劳发展上，该区各领域、各环节工作亮点纷呈。
为何能斩获如此佳绩？这与双流区高度重视思政教育，始终坚持立德树人、五育并举的努力密不可分。
双流全区现有中小学幼儿园248所，在校生21万人，教职工2万余人，师生规模居成都区（市）县第1。近年来该区紧扣基础教育夯基作用，加快建设“理念先进、生态和谐、功能完备、样态丰富、品质卓越、特色鲜明”的高质量教育体系。特别是自2021年以来，先后成为全国首批学前教育普及普惠区、全国首批幼儿园保教质量提升实验区，建成普通高中新课程新教材国家级示范校、海军青少年航空实验学校、全国中小学科学教育实验校等多个国家级实验点位，实现公办普通高中省级示范校“大满贯”，为全省深化改革推进基础教育高质量发展，不断积累“双流经验”“双流范例”。
双流区聚焦“大课堂”，推行“全链条+主题式”一体化设计。立项《区域推进大中小思政课一体化的路径研究》等8项省市级课题，打造全区思政“金课”孵化平台，20余节思政课入选省部级精品课。聚焦“大平台”，推行“校外资源+校内阵地”一体化统筹。如西航港二中与莲花社区合作，开展“川齿记忆”思政实践活动，从当地50年奋斗史中浸润“川齿精神”。聚焦“大师资”，推行“种子教师+思政名师”一体化培育。选树市级思政课名师38名，建设4个思政名师工作室，实施100名思政课种子教师培育工程。
“此次‘立德树人’优秀实践创新案例展示活动，不仅为我们广大教育工作者搭建起交流学习的平台，让大家在相互借鉴中不断成长，在相互启发中不断创新，更为双流教育改革创新发展带来新的活力与动力。”双流区相关负责人表示，以此次活动为契机，双流区将认真吸纳借鉴各个地区优秀经验，持续深化教育教学改革，创新人才培养模式，加强区域交流合作，共同探索立德树人的新路径、新方法；同时将继续坚持以人民为中心发展教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
近年来双流区持续深化教育教学改革，创新人才培养模式，共同探索立德树人的新路径、新方法，推动取得更多新成效。在展示现场看到，一些创新案例备受瞩目。
比如，双流区棠湖中学聚焦生涯教育，学校通过生涯发展水平测评、个人兴趣测评、性格测评等对学生进行立体化生涯测评，帮助学生了解自己的兴趣与优势能力，让其提前探寻可能适合自己的生涯发展方向。“棠湖中学从2010年便率先开设‘高中生人生职业规划课’，成立学生生涯发展指导中心，在提升学生的生涯规划能力方面走在了行业的前列。”在参观了棠湖中学的实践成果后，一位来自市州教育学会的负责人表示深受启发。
双流中学开设117门特色选修课，并依托学校航空航天中心、星空探索中心、学生成长中心等积极开发“馆校育人”新模式。现场，该校航空航天模拟实验中心、多功能星空探索中心等被“围观”。
此外，双流区立格实验学校着眼培养“健全人格”，建构实践育人课程体系，该校开展“实践-成长”教育，培养造就有理想、有本领、有担当的时代新人。
实验小学外国语学校大力推进教育数字化，加快学校数字转型和智能升级，实现治理科学化、精准化，塑造教育发展新样态。
棠湖中学实验学校发挥劳动教育在树德、增智、强体、育美的综合育人功能，将劳动教育纳入“养正”教育的顶层设计，构建了“四全”大劳动教育课程体系……
“这些优秀的案例有顶层设计，有具体路径，有明显成效，为同行们提供了良好的借鉴经验。”参观者纷纷表示。
（来源：资讯中国）
