在惠州第五小学的校园里，曾活跃着一位充满热情与活力的青年教师，怀揣着对教育事业的热爱，在教育的道路上坚定地追逐着自己的梦想，她就是刘思桦老师。刘思桦老师以其扎实的专业知识、创新的教学方法和对学生的无私关爱，在小学语文教学的岗位上默默耕耘，为学生们点亮了知识的明灯，引领他们在语文学习的海洋中畅游。
刘思桦老师先后毕业于北京师范大学珠海分校和华南师范大学教育管理专业，在校期间，她就立志成为一名优秀的教育工作者。暑假期间，她积极参加支教活动，前往偏远山区，为那里的孩子们传授知识。为不断努力提升自己专业技能，刘思桦老师还积极考取了心理学证书、教育学证书、普通话二甲证书和小学语文教师资格证书，为日后的教学工作奠定了坚实的基础。
2023年，刘思桦老师满怀教育理想加入了惠州第五小学，继续她的小学语文教学之旅。在教学工作中，刘思桦老师始终秉持着“以学生为中心”的教育理念，精心设计每一堂课，力求让语文课堂生动有趣、富有内涵。
在日常教学中，刘思桦老师深知兴趣是最好的老师，为了激发学生对语文的学习兴趣，她在课堂导入环节常常别出心裁。例如，在教授古诗词时，她会穿上古装，扮作古人，用生动的语言和丰富的表情讲述诗词背后的故事，将学生们瞬间带入到古代的情境之中。在讲解《静夜思》时，她通过描述诗人李白在异乡漂泊的孤独感，以及对故乡的深深思念之情，让学生们仿佛穿越时空，与诗人共情。这样的教学方式不仅让学生们对古诗词产生了浓厚的兴趣，也帮助他们更好地理解了诗词的意境和内涵。
在阅读教学方面，刘思桦老师注重培养学生的阅读习惯和阅读能力。她定期在班级里组织阅读分享会，鼓励学生们分享自己近期读过的好书。有一次，一名学生分享了《小王子》这本书，刘思桦老师引导其他同学积极提问，共同探讨书中关于友谊、爱情和人生的深刻主题。在她的带动下，班级里形成了浓厚的阅读氛围，学生们的阅读量和阅读水平都有了显著提高。同时，刘思桦老师还会根据不同年级学生的特点，推荐适合他们阅读的书籍，并指导学生进行阅读笔记的撰写，培养他们的思考能力和写作能力。
作文教学一直是小学语文教学的重点和难点，刘思桦老师对此有着自己独特的教学方法。她注重引导学生从生活中寻找写作素材，鼓励学生用心观察身边的人和事。在一次作文课上，她带领学生们走出教室，来到校园的花园里，让学生们仔细观察花朵的颜色、形状、气味以及蜜蜂采蜜的过程。回到教室后，学生们根据自己的观察，写出了一篇篇生动有趣的作文。此外，刘思桦老师还会认真批改每一篇作文，针对学生的问题进行详细的批注和指导。对于写作基础较弱的学生，她会耐心地帮助他们理清思路，丰富内容；对于写作水平较高的学生，她则会提出更高的要求，鼓励他们尝试不同的写作风格和手法。
作为班主任，刘思桦老师对学生的关怀无微不至。她深知每个学生都是独一无二的，都有着自己的闪光点和潜力。她用爱去关注每一个学生的成长，用耐心去倾听他们的心声。班里有个性格内向的学生，在课堂上很少主动发言，刘思桦老师发现后，经常在课后与他交流，鼓励他勇敢表达自己的想法。刚开始，学生还有些害羞，但在刘思桦老师的不断鼓励下，他逐渐变得开朗起来，在课堂上也能够积极参与讨论了。
刘思桦老师还注重培养学生的良好品德和行为习惯。她通过开展主题班会、组织班级活动等方式，引导学生树立正确的价值观和人生观。在一次“感恩教育”主题班会上，刘思桦老师让学生们写下自己最想感谢的人，并分享感恩的故事。许多学生在讲述过程中，深刻体会到了父母、老师和朋友的关爱，学会了珍惜和感恩。
除了日常教学，刘思桦老师也积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和课程改革。她经常分享自己在教学中的经验和心得，也虚心向其他老师学习。她的努力和奉献得到了学校领导和同事们的一致认可，多次在学校的教学评比中获得优异成绩。在课余时间，刘思桦老师还积极参加各种教育培训和学习活动，不断更新自己的教育理念和教学方法。她深知教育是一项不断发展和进步的事业，只有自己不断学习，才能更好地引导学生成长。
刘思桦老师用她的青春和热情，在惠州第五小学的讲台上诠释着教育的真谛。她就像一颗璀璨的星星，照亮了学生们前行的道路；又像一位辛勤的园丁，培育着祖国的花朵茁壮成长。她的教育故事，是一首充满爱与责任的赞歌，激励着更多的教育工作者在自己的岗位上默默奉献。同时，刘思桦老师的教育之路还在继续，她就像一颗璀璨的星星，在教育的天空中闪耀着独特的光芒，用自己的实际行动诠释着对教育事业的热爱和执着。
（来源：资讯中国）
