津云新闻讯：6月13日上午，以“创新融合 智慧共享”为主题，由天津市教育委员会主办、天津工业大学承办、中国纺织服装教育学会支持的2024年京津冀高校新工科创新成果展，在天津工业大学举办动态展示活动。以丝绸之路玻璃文物为灵感的工业材料发光服饰、以纺织复合材料制作的小提琴、融合陶胎漆艺艺术特点的旗袍、博雅书院子衿班学员的经典诵读……参展的新工科创新项目在天工大的舞台上进行了轮番精彩展示，让嘉宾和师生们看到了一个个活灵活现的新工科教育“新点子”。

　　此次动态展聚焦艺工融合、医工融合、劳动育美、文化创新等理念。天津工业大学第三批“新四科”本科人才培养综合改革项目团队策划了《数智赋能》艺工结合原创动画展映、《千年丝路》服装与服饰设计展示秀、《天工开物 强国有我》医工融合展演、《始于经典 达于博雅》共读经典选段、《种地吧 天工少年》劳动教育成果展、《罗布麻之歌》《彩虹》音诗画表演、《旗韵漆彩》旗袍与陶胎漆艺动态展示秀等，共7大创新节目，展现了学校新工科建设改革的育人成果。

　　该动态展示是2024年京津冀高校新工科创新成果展的一大亮点活动。除了动态展示之外，成果展还有静态展示。来自天津大学、北京工业大学、河北工业大学、天津科技大学、天津中德应用技术大学、天津理工大学、天津城建大学、中国民航大学、北京服装学院等京津冀高校的140余项新工科建设成果来津交流展示，涵盖多学科本科生毕业设计项目、研究计划项目、项目式课程项目等，既有平台又有单项项目，既有本科生毕业设计、研究计划项目又有项目式课程，平台项目各具特色，内容精彩纷呈、创意十足。

　　参展高校北京工业大学“膝关节外骨骼机器人”团队成员高文彬告诉记者：“这次天津之行感觉收获特别大，我们参观了很多其他学校团队在做的项目，感到大家都很有热情，也很有想法。通过互相交流也开阔了我们的眼界。”

　　“在现场看到了很多好项目、好经验、好做法，开拓了我们对新工科建设的思路，对未来新工科人才的培养我也感到充满信心。”

　　天津工业大学控制科学与工程学院教师张亮带领学生团队也参加了这次展示活动。他告诉记者，新工科教育将多学科的知识和技术交叉融合在一起，培养出来的是一专多能的复合型工科人才，这与未来工业发展的方向是相契合的。作为教师来说，新工科教育也推动高校教师要去学习了解自身专业之外更多学科的教学内容，发挥了很好的激励作用。

　　天津工业大学副校长刘义介绍，2018年，天津工业大学颁布实施了新工科建设行动计划实施方案，先后开设16类本科教学试点班、“天工创新班”，实施“本硕博”贯通式培养计划，开设辅修专业和微专业，实施“新工科”本科毕业设计项目及综合改革，加强多学科师生之间的融合与合作。2024年，天津市全面启动扩面推进新工科教育改革工作，学校也立即采取一系列举措推进新工科教育改革，有效打破学院及专业的屏障，增强了学生的理论知识与实践创新能力，力争培养出更多能胜任国家和地区发展需求的高素质复合型创新人才，为推动高等教育创新发展、促进国家和京津冀地区经济社会进步贡献力量。（津云新闻记者段玮）

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