“我希望看到更多的中国学生来美国学习人文和社会科学，而不是粒子物理学。”

　　近日，美国常务副国务卿坎贝尔在一场智库活动上，对中国留学生赴美专业选择指手画脚，并称出于安全考虑，美国大学正在限制中国留学生接触敏感技术，至于理工科学生缺口可以招印度学生弥补。

　　不让中国留学生学习理工科，这种声音在美国政坛很有市场。此前就有反华议员声称“中国学生可不能来美国学习量子计算和人工智能等专业，莎士比亚文学才是他们求学的最佳选择”。

　　而这种喊话，也早已是实打实的操作。这些年，美国政府对中国留学生赴美学习百般阻挠，尤其对理工科学生极尽滋扰之能事。在特朗普政府时期，一度出台臭名昭著的“10043”行政令，规定签证官可以以学生（学者）就读专业及研究方向、毕业于特定高校或接受国家留学基金资助等为由，拒发学生或访问学者类相关签证。此后，在政策执行过程中，只要留学生曾经的学习背景有一丝理工科影子，几乎都会被卡乃至“一刀切”拒签。随后的 “中国行动计划”，更是变本加厉，专门审查与中国存在合作关系的科学家。待拜登政府上台后，“欢迎中国学生赴美留学”的承诺言犹在耳，但过度审查以及严重侵害中国在美留学人员合法权益的行为依旧普遍，让美国本就所剩无几的公信力再次扫地。

　　据统计，美方近年来无端滋扰盘查遣返的中国留学生，学习方向多为人工智能、信息科学、网络安全等领域。一些情报部门更是动辄给中国留学生扣上“学术间谍”的帽子，乃至起诉拘留华裔科学家，可谓不择手段、歇斯底里。

　　美国自诩“灯塔”，号称开放包容和学术自由，最爱挂在嘴边的就是“科学无国界”。但事实证明，其才是心中之“界”最重、筑“墙”手段最多的一个。以用滥了的“威胁美国国家安全”，祭出政治大棒制造学术霸凌，无非是为了“千秋万代，唯我独霸”，试图卡死一切潜在进步者的前路。践踏法律规则、无视学术自由，甚至还要拍板中国人该学什么不该学什么，真是滑天下之大稽。

　　诚如美国学术界人士所言，人文交流是保持中美关系稳定的社会基础，双方都能从中受益。要知道，在学术和技术层面，从来都不是单向的教和学、付出和索取，而是优秀头脑之间的相互交流与碰撞。当前，中国在美留学生有数十万人，为美国创造了可观经济效益，也大大充实和激活着美国的科技创新力量。唯我独尊、傲慢封闭，有人一针见血：这是美国精神的一场慢性自杀——不再信任、不再包容、不再合作。

　　“手里拿着锤子的人，看什么都像钉子。”美国杯弓蛇影抹黑和打压中国赴美留学生，暴露的是霸权焦虑与自信崩盘。这几年，美国一直妄图用“卡脖子”压制中国发展。特别是在高科技领域，从炒作对华“脱钩”，到拉帮结派围堵，都是要限制中国技术迭代；从泛化“国家安全”概念，到滥用单边措施破坏科技教育交流，可谓无所不用其极。然而，“就像用筛子建拦水坝，再怎么费力，水还是会穿过缝隙流向它该流向的地方。”再霸道的遏压手段，也阻挡不了中国技术的突破，也不可能阻挡中国与世界共同发展的步伐。

　　放眼人类历史，开放合作是科技进步的必然逻辑，浩荡大潮绝不会因为几个回头浪而停滞不前。新中国一路走来，外部封锁打压一刻也未停止，但凭着一股艰苦奋斗、自强不息的劲头，我们关关难过关关过，最终赶上潮流乃至引领潮流。科技乃国之利器，对于中国来说，向科技高峰攀登的脚步绝对不会停止，相关人才教育培养只会越来越强，而心怀报国梦、常思复兴志的年青一代，有权选择自己的人生，也拥有丰富机会和广阔舞台。美国为中国设定的种种，注定不可能如愿。

　　看谁都是贼，看谁都是“眼中钉”，这是病，得自己吃药。奉劝一些人，不想着努力，总想着“设绊子”，绊不倒别人，只会耗傻了自己。

　　图源：视觉中国