【本报讯】 “性教育”，是一个很多人羞于提及，而在现实生活中却又不能回避的问题。深圳市计生协“青春健康”项目对我市青年的“识性”情况进行的调查表明，深圳的性教育尚处在摸索阶段，很多青年人的性意识“来路不正”。前门：5％性知识来自课堂据市计生协对学生进行的调查结果发现，学生的性知识，只有5％来自于初中的生理卫生课。学生有关性知识的空白，学校教育这一正规渠道没有去占领，他们就只能从其他一些地方去找寻有关答案了。调查显示，无论是学生还是社会青年，有关性与生殖健康的知识主要来自于书刊、朋友、广播影视、电脑网络，另外也有女同学说从母亲那里得到过暗示。调查还显示，家长多指望学校来开启学生性知识的大门，多数家长认为和孩子在性与生殖健康方面的交流还有一定的障碍，学校应该主动积极地开展这方面的工作。那么学校对性教育是怎么做的呢？调查显示，家长把敏感话题的教育让给了学校，学校教育则对来自社会的冲击显得无能为力。深圳多数教师埋怨影视、网络对青少年危害很大。部分老师因此对学生的早恋、早性问题采取回避态度，有一位男教师说，他绝对不会当面和学生谈论这个问题，太尴尬了。后门：淫秽卡通片等等教育滞后也是一个不可忽视的问题。现阶段，多数学校每学期只安排两次青春期生理卫生课，有的学校虽然很想向学生提供这方面的教育，但却苦于没有好的教材。深圳市教育局负责学生卫生工作的张玲科长认为，性教育应该包括性生理、性心理、性道德等内容。他认为，目前学校对学生的性教育还处于起步阶段，要开展好这项工作，目前还存在三个方面的困难：一是没有相应的教学大纲；二是如何对讲课时机、讲课的度和量进行把握；三是还不能得到社会普遍的支持。市计生科研所的李主任认为，从非正常渠道得来的有关性知识，许多都是错误的，比如性疾病的传播，性疾病的治疗等。调查显示，职业高中学生认为有70％以上学生在谈恋爱，女生认为20％的学生有性行为。某中学初三学生小刘说，他是从日本淫秽卡通片里学到什么是“性虐待”和同性性行为的。他还得意洋洋地出示了两张分别名为“遗作”、“臭作”的卡通光盘。他说这是他的珍藏，里面的“性虐待”方法很全，让人大开眼界。而提起学校的青春期教育课，他似乎很不屑，“讲得不清不楚，而且我早就懂了。”后果：未婚同居者众

　　打工妹张某，重庆人，读完初中后到深圳打工。遇到邱某使张某的生活有了很大的改变。很快，张邱两人谈上了恋爱。一天晚上，邱某对张某说，如果她真心爱他就应该把第一次献给他，否则说明她不在乎他。张某陷入两难的境地，拗不过邱某，为了崇高的爱情，张某同意了。在没有任何避孕措施的情况下，两人同居四年，张某共做了三次人流。邱某曾发誓这辈子永远守候着她，可是前不久邱某因事回家后，再没有来过深圳了。调查显示，外来工性与生殖健康方面的问题越来越多。深圳市计生协提供的两组数字令人担忧：30％～40％的企业外来工未婚同居。另外，某镇医院和计生服务所在2000年上半年所做人流手术中，外来工占了90％以上。办法：10～24岁为教育对象记者就青春期性教育问题走访了有关专家，他们认为，青春期性教育不仅是帮助青少年渡过这一时期所必需，而且直接影响到他们对青春期教育的全面接受，思想道德和科学文化素质的提高，以及后来幸福家庭的组成。如果对他们不从正面引导，则不健康思想的影响、不科学的传闻就会影响他们健康成长。青春发育提前是世界性的趋势。我国资料表明，目前初中一年级女生中月经来潮占全体女生57.0％；初中二年级男性中59.3％已有射精的体验。家长、教师还把他（她）们当作孩子看待的时候，他们实际上已经在向成年过渡了。正是为了搞好青春期性教育，深圳市计生协的“青春健康”项目，以10～24岁的未婚青少年为宣传、服务对象。(记者黄明钢通讯员周树南)

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