民盟广东省委认为名校缩小初中规模致使学生花高价上优质初中不符合义务教育精神

　　本报讯(记者王海波通讯员梅蔼)记者昨日获悉，民盟广东省委拟向大会提出“关于消除名校办民校引起的初中教育不公平问题”的建议。该提案认为，“名校办民校”对教育的发展不利，减少了初中低收费的优质学位，使部分有潜质的学生无法就读，最终弱化了初中在国民教育中的地位。

　　花高价上优质初中

　　不符义务教育精神

　　民盟广东省委称，初中阶段是义务教育阶段，政府理应提供属公民应享受的公共教育资源，然而，近年来，一些著名公有中学相继撤消初中部或缩小初中部的招生人数，使原本能就近入读名校初中部的学生要么进普通的初中，要么出高价买名校办的民校初中学位，或名校的学位。

　　民盟广东省委认为，“名校办民校”实际上是用国有的义务教育资源办高收费学校，使社会成员无法享受应有的义务教育资源。由于缺乏优质初中教育资源，迫使部分想读初中优质学位的学生家长被迫高价购买民办学校初中学位，导致初中义务教育阶段的学生不能享受到优质的义务教育，进而弱化初中在国民教育中的地位，不利于教育发展，加重教师管理的负担和群众的负担。

　　而且，选择优质初中要高价，选择优质高中不用高价的政策存在不公平。据广州市教育局公布的资料显示，广州市去年提供的1.33万优质初中学位中，其中属义务教育收费的是88个班，属民办性质的有42个班，这就意味着有1/3左右的广州市学生不能在义务教育阶段享受国有优质初中，除非选择高价学校。这在一定程度上违背了义务教育的基本原则。

　　扩大优质初中资源

　　名校宜办高中民校

　　1.制定有效的管理措施和监督机制，确保名校办民校的教育收益能投入到本地区的基础教育的发展中，而不能挪作他用。

　　2.采取平衡发展的方法。在大力发展优质初中的基础上发展优质高中，但不要把义务教育的资源变成高收费的资源。

　　3.整合优质初中力量，进一步扩大优质初中资源。如将原来的一些优质完全中学拆分为优质初级中学和优质高级中学，使原来的管理资源和教师资源得到有效的利用，继续在公办系统内发挥名牌效应。

　　5.教育部门或政府有关部门每年应召开教育经费投入与支出情况的新闻发布会，让广大市民了解教育资金的使用情况。建立独立于政府部门之外的具有社会诚信力的由社会各阶层人士组成的国有教育资金使用监督委员会，每年定期向社会公布教育资金使用情况。

　　6.可以利用名校的品牌增加部分高收费的初中和高中的优质学位，但名校办的民校应该以高中教育为主。

　　7.政府应从财政的教育经费中发放教育券，由民办义务教育阶段学校凭接收学生的多少从政府取得补助，以此体现政府对义务教育阶段的责任和公平，以及对承担义务教育阶段的民办学校的支持和鼓励。

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