招生腐败查处总在曝光后 委员叩问高校招生门 | ||||||||
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http://www.sina.com.cn 2005年03月09日17:28 新华网 | ||||||||
新华网北京3月9日电(“新华视点”记者 吕诺) 一则新闻引起了两会代表委员关注:教育部部长周济3月8日在2005年全国普通高等学校招生工作电视电话会议上说,2004年,全国高校招生违规信访总量和遗留问题明显少于往年,多数省份社会举报投诉减少三成甚至一半。 “这是一个积极的信息。”全国政协委员万选蓉说,“但是,只要有一起招生丑闻
北航广西招生事件、西安音乐学院招生乱收费行为……2004年,高考招生腐败行为通过媒体监督,成为人们高度关注的话题。 为什么总在媒体披露丑闻之后才查处高校招生腐败行为?一些人大代表和政协委员指出,高校招录管理上的漏洞暴露很多,而有关部门监管不力。 招生人员的堕落:招生腐败倒下的第一张“多米诺骨牌” 典型案例:海南大学艺术学院招生黑幕——2003年8月,媒体报道了海南大学艺术学院招生黑幕:两名基本没有绘画基础的学生,却以美术专业课高考“状元”和“榜眼”的身份被录取;在海南大学教务处组织的2002级学生专业课抽查中,居然一半学生不及格,甚至出现2分(百分制)的离谱成绩。随后的调查显示,这并不是学生高考作弊的问题,该院美术系一位学生坦言:“招生老师收了我的钱”。 社会声音:招生工作是一项“肥差”,是人所共知的“秘密”。 黄泰康代表:部分招生人员的堕落,使招生腐败这个“多米诺骨牌”倒下了第一张“牌”。其实招生人员受贿一直存在,只是刚开始比较隐蔽。正是由于以往对招生人员的道德和法律上的堕落重视不够、打击不力,才导致这种腐败行为肆无忌惮,使得各种腐败因素突破了公正招生的第一道防线,最终形成典型的权钱交易。招生人员收受贿赂行为涉嫌职务犯罪,必须严加惩处。解决招生腐败首先要从抓招生人员思想建设开始,纯洁招生人员队伍。 “潜规则”盛行:招生腐败的保护伞 典型案例:北航招生丑闻——2004年8月,一名广西考生在被北京航空航天大学提档后,遭该校招生工作人员索要10万元钱。此事经媒体披露掀起一场轩然大波。 社会声音:“违规”的是考生和家长。花钱“买”好学校上,这是“江湖规矩”。这个考生和家长破坏了高校招生的“游戏规则”。 郭永运代表:“钱学交易”这一“潜规则”从被默认到“明码标价”,人们为招生腐败共同撑起了一把“保护伞”。没有达到分数线的学生通过交费进入学校享受高等教育,同时使学校获得经济利益——这种“钱学交易”的潜规则,把凭高考分数上大学的公平底线轻易打破了。这些年来,随着高校毕业生就业竞争的加剧,越来越多望子成龙的家长为了达到让孩子上好学校的目的不惜重金。我们需要在扩大优质高等教育资源的基础上,严厉打击发生在招生领域的“钱学交易”。必须建立起问责制,出现问题一查到底,不仅要查办学校方面,也要对行贿的家长、单位进行相应处理。 “自主权”滥用:招生腐败的滋生土壤 典型案例:兰州理工大学招生事件——一名内蒙古考生在2004年高考中取得547分的好成绩,比当地本科线高出了50多分。她报考的一般本科院校中,第一志愿是兰州理工大学。该校招录人员称,她的成绩比学校在内蒙古的最低录取分数线低3分,可以考虑通过“机动名额”录取她,但必须要交3万块钱。 社会声音:学校招生自主权越来越大,“机动名额”就是敛财的“聚宝盆”。 万选蓉委员:个别高校不能正确对待逐渐扩大的招生自主权:不是用来选才,而是用以敛财。有的高校利用外语小语种、保送生、特长生、预科生等特殊招生形式,钻“机动名额”、“定向招生”、“自主招生”等招生录取政策的空子,在招生录取环节进行乱收费。高校的招生自主权应该在受到良好社会监督的条件下实施,教育主管部门不能一放了之,要联合其它部门和社会力量形成广泛的监督机制。 “关门”搞招生:招生腐败的隐身术 典型案例:西安音乐学院“赞助费”案——2004年7月,一名浙江考生在考取西安音乐学院后,被招生办要求将3万元“教育基金”汇到学校账户,否则将不予录取。这名考生无从得知为何要交这些钱,因家庭经济能力不足,忍痛放弃了自己的理想。此事经媒体报道后,有关部门查出,近几年西安音乐学院在没有监管的情况下收取各种“赞助费”和“捐款”金额巨大。 社会声音:高校从招录人员的确定、录取分数线的划定到选人提档,整个招生过程神秘莫测。一些高校关起门来,招生操作程序甚至全由几个人“承包”了,“暗箱操作”严重。 苟建丽委员:招生信息的不公开,为高校招生的“暗箱操作”留足了空间,使得一些高校蒙蔽社会以及学生、家长大行腐败得以隐身有术。应该让招生活动全程透明,以保证对公共教育资源分配的公开、公平和公正。关部门对高校收费的治理,不但应当进一步完善收费种类、标准和监督措施,更重要的是要管住使用环节。可以规定使用办法、标准并进行监督,或者全部收归国家支配并不得截留和返还。只有接受行政诉讼的监督,才能从根本上消除高考招生腐败。 相关专题:2005年全国两会 | ||||||||