新华网北京3月11日电（记者 朱建军、丛峰、徐宜军）“青藏高原研究所研究的是高原问题，可办公室却设在北京，这样的布局合理吗？”在西部一些省区市的审议会上，许多人大代表发言建议，国家应花更大力气改变高等教育和研究人才资源分布不合理的现状，鼓励和推动人才布局向西部倾斜。
“研究项目是吸引人才聚集的重要因素。”西北师范大学校长王利民代表说，可是
近10年来，国家有关部门实施的一些大型高校建设项目，提倡“公平竞争，实力取胜”，没有考虑高校之间的地区差异，结果是实力越强的东部高校项目越多，基础薄弱的西部高校只能望洋兴叹，进一步拉大了东西部高校的差距。这使西部高校在人才竞争中处于劣势，大量优秀人才外流。
兰州大学校长李发伸代表说，在市场经济条件下，人才流动遵循市场经济规律。想把人才留在西部高校，就要用经济的办法。他建议，在即将推行的收入分配制度改革中，应当适调高西部高层次人才的工资份额，使其高于东部地区，以吸引人才“西进”。
“现在正好相反，东部高校教师工资是我们的几倍，许多西部优秀教师都被吸引‘东进’了。”李发伸说。加大对西部高等教育和研究项目的投资力度，创造吸引人才的优良环境，优化人才资源和研究机构分布，是许多西部代表普遍反映的呼声。
“但是，目前西部还不具备这些硬件条件。”王利民说，即便是国家重点支持的13所西部高校，除了几所部属院校和进入“211”工程的学校有专项建设投入外，其余学校的发展建设仅有少量的国债资金，远远满足不了高校的发展需求。
一些代表认为，解决这些问题，首先要加大对西部高等教育的投入，并建立以西部高校和科研机构为主体的重大项目研究格局。今后，凡国家和教育部出台的各种“基地”建设，不管是文科、理科还是其他学科，均优先考虑西部高校。某些基础研究重点实验室，与西部开发密切相关，具有地域特色的国家重点实验室，也要通过行政调节的手段来优先布局西部。通过这些办法形成人才聚集的“洼地”，改善人才资源分布。
“像青藏高原研究所的例子，以后越少越好。”王利民代表说，西部渴望发展，首先渴望人才下来。
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