山西省委要求做好先进性教育活动分析评议工作 | |||||||||
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| http://www.sina.com.cn 2005年08月22日03:57 山西日报 | |||||||||
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本报讯按照中央和省委的统一部署，我省第二批先进性教育活动开局良好，扎实推进，即将从学习动员阶段转入分析评议阶段。为确保分析评议阶段工作不走过尝不出偏差、取得实效，省委先进性教育活动领导小组近日下发通知，要求做好第二批先进性教育活动分析评议阶段工作。 通知要求，要深化学习，提高认识，进一步增强搞好教育活动的自觉性和主动性。
通知强调，要坚持标准，严格程序，结合实际，扎实推进。第一，广泛征求意见，深入开展谈心活动，找准抓住突出问题。党组织要根据本单位的具体情况，合理确定征求党员和群众意见的范围，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别谈心、向服务单位和群众征求意见等多种方式广泛征求意见。领导班子成员之间、党员领导干部与所分管部门（单位）负责人之间，党员和党员之间、党员和群众之间要普遍谈心。征求意见心要诚、面要广，谈心活动要深入，突出真心、真意、真诚。 在这一环节要着重找准抓住党组织和党员存在的突出问题，具体包括三个方面：一是按照科学发展观的要求，查找工作中长期存在，或迫切需要解决的影响改革发展稳定方面的问题；二是从提高党的执政能力，巩固党的执政地位，完成党的执政使命的高度，着力解决党风、政风、作风等方面存在的问题，特别要找出勤政廉洁、干部任用和基层组织建设等方面的问题；三是以构建和谐社会为目标，切实解决好与群众切身利益相关以及群众关心的热点、难点、焦点问题。党组织要引导广大党员端正态度，摆正位置，查找在保持先进性方面存在的差距，在世界观、人生观、价值观方面存在的深层次问题。第二，认真撰写党性分析材料，开好党支部专题组织生活会和领导班子专题民主生活会。党组织要组织党员对照党章、新时期保持共产党员先进性的基本要求和本部门本行业本单位保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料。分析材料要全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，包括存在问题的具体表现、产生问题的原因分析、今后努力方向等内容。在充分准备的基础上，召开支部组织生活会和班子民主生活会。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。召开组织生活会、民主生活会，要严格要求，严肃认真，认真开展批评和自我批评，营造一种敢于批评、欢迎批评的良好氛围。领导班子的民主生活会坚持“五个不开”：没有征求意见、征求意见不广泛不深入或问题找的不准不开，谈心交流不充分不开，党性分析材料剖析得不深刻不开，督导组没有认可不开，没有上级党组织和督导组派人参加不开。第三，客观公正提出和反馈评议意见。党支部召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，对每个党员提出分析评议的初步意见，与评议对象见面，听取本人意见。党员本人对评议意见有异议的，支委会要认真研究分析，在此基础上客观作出对党员的书面评议意见，逐一向党员反溃第四，搞好评议情况通报。党组织以会议等方式向党员群众通报民主评议党员情况。通报范围要涵盖征求意见的范围，通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后，党组织要向党员群众通报会议基本情况、领导班子存在的突出问题、整改措施以及其它需要说明的问题。本单位召开全体党员大会时，要吸收入党积极分子和群众代表参加。 通知指出，要把握工作要求，保证教育活动顺利健康开展。在分析评议阶段，要全面贯彻中央关于开展先进性教育活动的五条指导原则，特别要注意把握好四个方面的问题。 一是严格步骤，确保每个环节的工作质量。分析评议阶段“四个环节”的工作，环环紧扣，步步深入，是一个相辅相成的有机整体。制定工作方案要明确每个环节的工作安排和具体要求，不能简化工作环节，也不能把下一个环节的活动提前到上一个环节来开展；要保证足够的活动时间，确保分析评议阶段整体时间安排在6周以上，根据每个环节工作任务情况，合理安排每个环节的具体时间。二是联系实际，分类指导。一是在活动进度安排上，在坚持总体部署的前提下，各地、各部门、各单位不搞“一刀切”，“齐步走”，坚持进度服从质量，根据实际情况，合理安排活动的时间和进度。二是要把分阶段指导和分领域、分行业、分群体指导有机结合起来，在坚持标准的前提下，提出不同的工作要求。对外出流动党员、停产关闭破产改制和生产经营困难企业中的党员、下岗职工中的党员、“两新组织”党员以及离退休职工党员等特殊群体党员，各级党组织既要坚持统一标准要求，又要从实际出发，探索适当的形式组织他们搞好分析评议阶段的各项工作。三要加强对情况复杂，开展活动困难和问题较多的单位帮助指导。要投入足够的人力、物力和精力，帮助企业解决群众关心的热点、难点问题，为活动开展创造良好的条件。同时，要认真做好困难企业党员的思想引导工作，保证活动健康开展。三是领导带头，发挥表率作用。党员领导干部既要以普通党员的身份参加支部活动，又要在教育活动的各个阶段、各个环节走在前面，带头征求意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员做出表率。四是边议边改，解决突出问题。按照胡锦涛同志关于“取得实效”和“成为群众满意工程”的要求，要把整改贯穿先进性教育活动的各个阶段和各个环节。对查找出来的突出问题，具备整改条件的立刻要改，要从最突出最紧迫而又有条件解决的问题改起，从群众最关心最希望解决的问题改起。通过解决问题，让群众切实感受到党组织和党员先进性教育活动中发生的新变化。 通知最后强调，要切实加强组织领导。各级党委（党组）是抓先进性教育活动的主体，党委（党组）负责人是第一责任人，主要负责同志要亲自抓。各级先进性教育活动领导小组及其办公室要加强领导和指导，统筹安排，科学部署，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。要深入调查研究，掌握基本情况，及时发现问题，加强分类指导。要加强对基层党组织负责人特别是党支部书记的培训，使他们了解和掌握分析评议阶段工作的重要意义、目标要求、指导原则和方法步骤，提高认识，把握政策，使分析评议阶段的各项工作要求落到实处。各级巡回检查组和督导组要认真履行职责，切实把握各个环节的工作要求，掌握工作进展情况，及时发现问题，提出工作建议，促进分析评议阶段的工作健康顺利开展。督导组要紧紧围绕严格标准、严格程序环节两项要求，勇于督导，善于督导，发挥好作用。要加强舆论宣传，充分发挥新闻媒体作用，加强正面引导，营造良好氛围。 （本报记者） (来源：山西新闻网山西日报网络编辑：张清兰) 相关专题：保持共产党员先进性教育活动 | |||||||||
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