李洋 过山车般的这一年

　　李洋 过山车般的这一年

　　2005年6月24日，全国高考成绩公布,海南省海天学校学生李洋以897分的好成绩，获得海南省理科状元。但很快，因为有人举报李洋是湖北移民，他失去了就读清华的资格。

　　这个17岁孩子的命运，引发了又一次对“高考移民”问题的大讨论。此外，海南今年

还有29名省外就读高考生，因与李洋“犯有同样错误”，被取消报考重点院校资格。

　　幸运的是， 2005年9月14日，李洋被香港城市大学录取，并获合计44万港元的“状元奖学金”。

　　过了2005年，李洋18岁了。谁知道明天会不会又出现新的“李洋”？而他(她)还会像今天的李洋一样幸运吗？ 在高考“一考定终身”的制度安排下，尽管各地都在奋力封堵，每年依然有不少人，像候鸟一样从东向西，自北往南，继续着“高考移民”之梦。不同地区不同

　　陈丹青 “出走”画家的抒情与困顿

　　2005年初，画家陈丹青因为不满大学教育体制，向清华大学提出辞职。虽然他说自己讲的都是“太阳底下的事”，但是还是引来了媒体的喧哗。

　　教育本来就是2005年最热门的话题，针对高等教育体制的批评，也是由来已久。以陈丹青的身份“出走”，这是放不过的新闻事件，辅以他的犀利直言，一轮热议从报刊到网络直至餐厅茶肆：虽然被讨论的事情，没有因之得到任何的改善。

　　除去他所引发的议论，陈丹青的个人心灵世界，在事件中被披露和呈现，在事件之外，在阅读者和倾听者的心中，引起的是更深邃也更忧伤的共鸣。

　　陈丹青说自己，“在什么地方都是悲观主义者”。一个生活在中国的悲观主义者，他的心灵如何感受、如何映射这急速变更的世界，如何将过去与现在联系在一起，如何体会街上一个陌生人的表情，如何把这表情和这个民族沧桑的历史联系在一起。画家眼前的人与事物，被安置在历史、民族和人性的多维背景中，陈丹青对望这些事物，更对望那背景，无法控制地抒情。抒发一个艺术家的多情，一个中国人的深情，一个悲观主义者的悲情。抒发一个人的感情。

　　2005年底，陈丹青说，“05年又是浪得虚名的一年，当枪使，希望这一年快点过去，多画画。”陈丹青太过自嘲，或者他直觉到自己被普遍地误会了。其实在误解的噪音底下，终有深度的理解和体会在沉默，沉默中多少人如他一般多情地凝望：这兀自奔忙的祖国。 (刘天昭)