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一个教师新年里的五盼


http://www.sina.com.cn 2006年02月10日06:00 光明网
朱忠保

  新一年到来了,作为一个在职教师,心里有五盼:

  一盼工资能按时足额发放。拖欠教师工资,现在不只是个别地方的事,而是涉及到全国的事,即使是经济比较发达的如广东的珠三角地区,亦存在拖欠教师工资的事,千万不要以为在经济发达地区,就不存在拖欠教师工资的事,就是在东莞这样经济非常发达的地区,各区教师的工资的差别也很大,如有的镇区的教师工资虽然能全额发放,但是季度奖、生
活补助等,却只能发放百分之六七十,但是作为同样是公务员的政府职员,却是全额发放的;又如代课教师的工资,更是少得可怜,基本上只有公办教师的一半,各种生活补贴一分钱没有,他们成为被政府遗忘的角落,社会保障虽然有购买,但是却不能与公办教师一事同仁,不能看门诊,不能享受住房公积金等,同工不同酬,特别受歧视。

  二盼取消有名无实的继续教育乱收费。我们不反对继续教育,活到老学到老。现代社会科学技术发展迅速,知识更新、观念更新,都需要教师能跟上时代的步伐。但是,现在的继续教育往往是有名无实,如有的学校搞学历教育,只要你交了钱,就发给你文凭,实际上是一种变相敛财;在广东,因为普通话是广东人的一大难题,所以普通话过关就成了一些部门敛财的途径,所发放的普通话课本,本身是错误连篇,而过关的结果是:一些相对而言普通话较好的人,不能过关,而一些明显很差的人却可以过关,考评的随意性很大,而所交的钱名义上是培训,却从来不见培训,数额却很大,一般一二百元,就是发一本书;除此之外,还有语文、数学等过关课,培训要花钱,填一张表也要五元十元的,上级机关不就是为基层提供服务的吗?国家给你们下拔了办公经费,却还要在教师身上再刮一次油,而且是个霸王价,不还价,做生意还有个自愿呢,上级要搞培训,收费却是没商量,无处讲理!

  三是职称与能力无关。能否评上职称,并不是看重你的实际工作能力,而是看有没有指标,有没有关系,工年到了没有。为了跑指标,学校领导往上跑,也积极为教师操心,怎么能跑到指标我们不知道,反正这年月凡事是空手都套不住白狼。指标弄下来,名额有限,为了能评上职称,教师们要拉选票,跑地下关系,搞地下活动,找领导汇报,评不上也有背地里哭,当然也有吵闹的。评一次职称,就是打一场“内战”,原本大家团结和睦的,因为评职称而闹得关系紧张了,复杂了,同时也影响工作和教学。评职称,光会教书还不行,还得发表论文,为了发表论文,又得托关系,找门路,掏版面费三五百元是少不了的。评一次职称,报名费一次就是二百元,如果一次评不上,下次再评还得再掏报名费。说实话,我有时真不想评职称,评一次职称就是费心费神费力费钱,弄得人筋疲力尽。可是,人家评你不评,今后长工资就没有你的份,竞争上岗没有职称你就要下岗,让人无奈。

  四盼不要强行征订报刊和公费订报刊。有的地方报刊为了生存,因为质量不高,无人订阅,于是强行摊派,教师是首当其冲,相同的报纸,人手一份,如果夫妻二人都是教师,那就是要订两份同样的报纸,有这必要吗?一个办公室,同样的报纸,人手一份,无人细看,只好当垃圾乱扔,赞成浪费,又增加了教师的负担。也有相反的情况,如在经济较发达的地区,因为教师的电脑上网,于是学校就不再订阅报刊了,让教师们无报可读,无刊可看,连《人民日报》、《光明日报》、《南方日报》这样的党报都取消不订了,很是不便。

  五盼不要强行自愿捐款。教师是工薪一族,在有人看来,是旱涝保收,于是各种强行捐款都会落在教师的头上,一年里总有三五次,一次少则几十元,多则几百元,有一次某市因为建立教育强市,某区于是搞了一次大型募捐活动,规定校长一次要捐三四千元,主任一级的要捐一千元以上,党员教师要捐八百元以上,一般教师也要捐五百元以上,搞的教师们是怨声载道,却不敢当面发作,更不敢拒绝不捐,名义上是自愿,实际上是强迫,说的是用于奖教奖学,却不见奖给教师一分钱,也不知这钱干什么用了。有的地方为了捐款,甚至强行在教师的工资里面扣除,令教师生活无着。


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