新华网北京3月6日电 (记者张淼淼) “政府工作报告中提到国家在‘十一五’期间要加强农村义务教育、大力支持职业教育、进一步提高高等教育，唯独对农村高中教育没有提及任何具体的措施。”
来自“国家扶贫县”同时也是“西北高考状元县”的甘肃会宁县全国人大代表王锡武手里拿着政府工作报告翻到“加快发展各项社会事业”那一篇一字字地指给记者看，显得
很着急，“这就好比一个人，头和身子越来越大，只有腰还是那么细，怎么行。”
“我这次带来最重要的提案就是《关于加快发展贫困地区普通高中教育的建议》，会宁小学、初中、职高、普通高中加起来有近600所，其中普通高中只有6所。”王锡武给记者讲了几个数字，去年会宁全县的初中毕业生有18000多人，由于中等教育机构跟不上，筛选的非常残酷，只有7000多人升入高中、中专等继续上学，近三分之二的孩子不能继续升学，高中的升学率仅为40%。
王锡武说，很多学生选择初中复读，一方面造成了初中的重复教育，资源浪费，另一方面也严重影响了高考升学率。她说：“高中是连接九年义务教育和高等学府的重要纽带，不应该也不能被忽视。”来自广西教育界的人大代表周桂英说，国家推行“两免一补”从根本上解决了西部学生因为贫困在基础教育阶段辍学的问题，很多孩子又重新回到了课堂，但这对学校来说也会形成一个压力的激增。
周桂英直言：“虽然国家大力提倡职业高中这条出路，但因为观念上的问题，大多的学生和家长仍然会选择上高中去冲击一下大学，高中教育需求呼声很高。不知道今后能否有希望把义务教育提高到12年。”(完）
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