游建平：留守的支教志愿者

　　从洋浦英才学校到琼中黎母山中学支教，35岁的游建平本来只需要干一年。但是，一年期满后，游建平选择了留在黎母山中学。

　　“我是一名土家族的教师，我想为少数民族和贫困山区教育事业出点力、动点脑子。”游建平对记者说。

　　初到黎母山中学，让游建平最不适应的是用水问题。全校1000多名师生，生活用水非常紧张，水塔里的水，一般早上抽40分钟就没了。于是，大多数老师和学生的洗澡、洗衣服问题，全得靠附近的一条小河。

　　志愿报名到黎母山中学支教后，游建平除担任初三（5）班、（6）班的数学课老师外，还兼任初三（5）班班主任，一年下来，游建平走遍了黎母山镇的所有村庄，对每一位学生进行家访。最高纪录，是一个学生家里跑5趟！

　　有时由于山路崎岖颠簸，行走时间太长，游建平骑的摩托车会因过热而自然熄火；他的皮肤因时常被烈日烘烤而红肿；更为沉重的是，少数民族贫困山区有些家长和学生对读书抱无所谓的心态，往往觉得孩子读完初三就不错了，因而导致孩子无心向学……

　　“在少数民族山区当一名教师，真的太不容易了。”当了一年的支教志愿者后，游建平说。

　　不过，也有让游建平高兴的事，他班里的学生凌永东，今年以优秀的成绩考上了国兴中学，他教的学生，有17人考上了县中。

　　“我想，我是少数民族的，对发展少数民族教育事业有热情，就留下来吧。”游建平说。 （本报海口9月13日讯）