依奇／编译
一个教室能容纳300万人。这是全美国在线攻读高等院校学位的人数。对于朝九晚五的上班族来说，通过这种方式
取得学位，实在是两全其美的好事。甚至美国纽约的棒球运动
员们也正在通过网络学习，希望拿到大学本科的学位，以弥补自
己的人生缺憾。
但是，如何透过令人眼花缭乱的广告，在众多混水摸鱼，只想从学员身上赚钱的网络教育项目中，找出可靠的项目并
拿到一个可以让自己增值并且升职的证书呢？
首先，对于希望通过网络教育获得学位的人来说，必须首先考察项目或课程的可靠程度。网络教学与传统教学尽管采
取不同的教学方式，但两者都应达到相同的效果，因此学校必须经过有关部门的审查并获得授权。
第二，应该了解这所学校或教育机构开办网络教学的历史。即便是声望卓著的学校，在最初开办网络教学的时候，也
可能出现很多问题。
第三，了解项目或课程要求的硬件及基本教学模式。开办网络教育的学校通常会努力使其技术更人性化，学员在网络
上学习更便捷。因此，通常来说，家里有台笔记本或台式电脑就足够用。不过，还应该注意了解学校采取的教学方式以及技术
支持。有的课程只允许学生与老师通过网络交流，并且是一位老师同时招呼所有在线提问的学生，但还有些则能够让学生在电
话里与老师进行一对一更透彻的交流。
无论如何，希望进行网络学习的人应该对网络教学的全貌有客观的认识。比如，与传统课堂不同，没有人规定上课时
间、具体的课程进度，因此学员必须有相当的自觉性方能很好地学习。此外，网络学习还有一大好处，因为同学之间恐怕永远
都不会碰面，因此在公开讨论时更可以畅所欲言，而不必担心被嘲笑。
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