中广网石家庄10月30日消息（记者明慧 实习记者任晓坤） 日前，针对农村小学、初中教学难以衔接的问题，河北省教育厅出台了《关于开展农村学区建设试点工作的意见》，决定在部分县(市)开展农村学区建设试点工作，利用两年左右的时间建立“松散式九年一贯制”管理格。
具体实施办法为：在县域范围内，打破乡镇行政区划界限，按人口分布状况、学校
地理位置、经济文化基础、教育发展现状、优质教育资源辐射范围和今后教育规模等因素，将全县(市) 以2至4个乡镇(4至6万人口)为单位划分为若干个学区，每个学区设立一个学区中心校，实行小学、初中一体化管理；在学区中心校附设学区研训室。学区中心校由县(市)教育行政部门直接领导，同时相应撤销乡镇中心校(总校)。
同时，随着学区建设的开展和教育资源的整合，小学要取消包班制，实行分科教学，将空余的教师编制重点用于解决小学英语、信息技术教育和体音美课程教师编制不足的问题；并且，现有的以学校为单位的分散管理格局将被打破，取而代之的是学区内以“小学初中一体化管理”为主导的集中型学校管理体制改革。具体措施为：在不改变原有小学、初中建制的前提下，把每所初中服务区视为一个整体，在教育教学上，对农村初中和所辖服务区内小学实行一体化管理，建立服务区内小学、初中相互衔接的机制。实行小学免试划片就近入学、小学初中免试对口升学办法，以缩短小学与初中教师在教学工作中的距离感和学生从小学升入初中的学习适应期。
