恢复高考三十年

　　【导语】

　　一晃恢复高考制度已经三十年了。这三十年里，国家发生了翻天覆地的变化，当年风华正茂的青年如今已接近花甲。 对30年后的高考，有赞赏、也有争论、甚至还有批评。但是谁也无法否认的是，高考过去改变了我们的生活，今后也还会继 续改变着我们的生活。

　　【正文】

　　今天参加高考的年青人，应该很难想像三十年前高考的情景。今天的考生，几乎都是被家长送到考场外的。几乎每个 考生背后都有一群亲人在为他们担忧；而在三十年前，那些和他们一样的考生中，却有不少人已经是有了几个孩子的家长，她 们的考试没人牵挂，考试中的他们却有太多的牵挂。他们是蹉跎的一代，却又是有幸的一群。

　　【同期】采访A：

　　【正文】

　　1977年8月4日，第三次复出刚刚18天的邓小平在人民大会堂主持了一个小型的座谈会。参加会议的有钱三强 、苏步青、王大珩等学界泰斗，也有当时还只是副教授的查全性。在邓小平的鼓励下，查全性放胆提出了恢复高考的建议。但 那时已是八月，如果恢复高考，当年的招生工作就要推迟。于是大家七嘴八舌，说即使推迟也必须改！最后邓小平决定：既然 大家要求，那就改过来，今年就恢复高考！

　　正是在这次座谈的基础上，九天以后，当年招生工作会议重新召开。会议开了45天，终于确立了"严格考试，择优 录取"的招生方式。高考重又被推回到了公平和科学的轨道上。

　　1977年12月，570万考生走进考场。这，不止是他们个人命运的拐点！这也是一个新时代的拐点。

　　【同期】采访B：

　　【正文】

　　进入上世界八十年代。大学生有了一个无比骄傲的称谓"天之骄子"。高考也有了一个无比残酷的称谓"千军万马过 独木桥"。八十年代的考生，要面临比九十年代更激烈的竞争，也要面对比七十年代更大的落榜压力；八十年代的考生，没有 今天这样丰富专业选择；他们没有经历考试方式多变的冲击。但是这十年为日后高考的改革与发展所做的积累与探索功不可没 。在这十年里，有两件事对日后影响深远。其一是：标准化考试在全国推行。其二是，高校开始招收自费考生。高校招收自费 考生的计划是1985年推出的。而他真正推广开来，却是在九十年代以后。

　　1990年以后的十年里。高考最具标志意义的词有三个。自费、并轨和扩招。并轨是指，不再区分统招与自费考生 ，所有学生都要缴费上学。自费和并轨，增加了高等教育的财力支持。扩招让中国大学生的招生人数从97年的85万人，上 升到了2006年的300多万人。2000年江苏高等教育入学率超过15％，在全国率先进入高等教育大众化时代。而高 考科目的改革，也在九十年代末走向深入。1999年，教育部首次推出"3+X"方案。高考更加重视考生的综合素质。

　　【同期】采访C1：

　　【同期】采访C2：

　　【正文】

　　进入新世纪，中国高考又迎来一波高过一波的改革浪潮。2000年，北京、上海、安徽进行春季招生的改革。高考 由一年一次增加为一年两次；2001年教育部宣布取消对高考考生年龄和婚姻的限制；2003年部分高校被赋予有部分自 主招生权；2006年教育部允许香港高校在内地自主招生。

　　三十年弹指一挥前。就在今年高考前夕，两位当年参与过恢复高考工作的老人，曾经这样评价三十年后的高考。

　　【同期】中科院院士潘际銮：高考是绝对成功的，但是高考走到30年以后，也有弊端。不是高考制度恢复错了，是 现在的高考制度应该改革。

　　【同期】教育部考试中心前主任杨学为：高考是绝对不可以废除的，但高考绝对需要改革。

　　【同期】采访D：