10分钟之外的价值：官员不认为是吹牛

　　官员不再认为与空间站对话是吹牛了

　　“你问100个美国人，可能有10个人知道什么是业余无线电。但你问1000个中国人，可能都没有一个人知道。我们开课，开讲座，并不是想让所有人都参与，只是说让你不至于完全陌生，这就是我们的目的，也是ARISS的目的。”王龙说。

　　筹备中，王龙和同事经历了一件让他们感触颇多的事情。由于经费需要几个政府部门支持，他们有一次去一个和科技很有关系的部门，跟部门领导说起这件事，那位领导就笑了。“他说我们在吹牛吧，怎么可能和空间站对话呢。和我一起去的另一个负责人就说，现在是你笑话我，其实应该我来笑话你，缺乏科学素养。”王龙说。

　　王龙希望，有了第一个吃螃蟹的南京三中之后，其他学校再去和一些部门官员谈这事，他会明白这是完全可以实现的事。

　　10岁小学生自觉背单词了

　　即将担任26日“天地对话”中文主持人的唐洁雯，这个暑假几乎都在为无线电的事情忙碌。但她还是借来了初二的物理书，没事的时候就在家翻翻。“因为玩无线电会接触到很多物理方面的知识，所以觉得物理应该也很好玩吧！”

　　此次活动中年龄最小的广州10岁小学生项子越的妈妈告诉记者，她也曾经担心儿子迷恋无线电会影响学习。但她惊讶发现儿子开始非常自觉地捧着英语书背着枯燥的单词。“他跟我说，用电台联系的大多数都是外国人，所以他要学好英语。有时候他还跟我说他们无线电里的一些法律知识，我都听不懂了。”

　　活动后选修课上能开展卫星通讯了

　　王龙注意到有无线电爱好者和网友对他们正在做的活动提出了质疑，认为国家还不富裕，这么多钱花在10分钟不到的一次对话上，有什么意义？

　　对于这种担心，王龙认为也可以理解。在无线电圈子里，王龙这样的教师、无线电爱好者双重身份的人并不多。在平时和一些学校的交流中，王龙发现一些学校为了参评重点学校，当作任务让老师去完成。但并没有给予一些课时上、资金上和活动资源上的支持。这让很多学校的电台在评比结束后成为摆设。

　　“教育局、科协、学校之所以愿意给我们这些钱，并不是说砸下去活动结束之后就成废铜烂铁了。ARISS计划以后，我们电台的活动能力就提高一个层次，不仅仅是其他学校能做的短波通讯，还能开展卫星通讯，这对学生的动手水平要求很高，也要给他们讲更多更深的理论。虽然不至于直接提高他们的学习成绩，但让学生从小接触科技含量很高的东西，对他们整体素质的提高有很大帮助。”王龙说。

　　对话ARISS亚太区代表Keigo Komuro

　　55个申请，日本30个，中国2个

　　青年周末(以下简称“青周”)有几个组织或个人向你们提出了参加ARISS的申请？他们来自什么国家? 你们采用什么标准进行选择？

　　Keigo Komuro(以下简称“Keigo”)2001年2月至今，我一共收到55个申请，分别有30个来自日本，20个来自

　　南京第三中学是中国的第一个申请者。我们通过电子邮件、电话、传真和他们保持联系，我们认为南京第三中学为成为ARISS学校联络人做了很好的准备。

　　青周：ARISS和南京第三中学之间有没有一些有趣的故事？

　　Keigo：都是按照程序来的。要说最有趣的，我觉得是南京三中要一份他们学校已在ARISS学校联络人候选名单里的正式证明。我知道这就是中国人的处事方法，和日本一样。我们就专门出具了这样一份证明。

　　青周：中国不是ARISS的成员,这对中国学生是否有影响?如何成为ARISS的成员?

　　Keigo：ARISS的成员国包括美国、俄罗斯、日本、欧盟和加拿大等国家和地区，然而其他国家的业余无线电台在被ARISS 国际组织接受后，也可以成为观察员。所以我觉得是不是ARISS的成员国并不会成为中国学生参与到ARISS计划的障碍。

　　青周：如果中国其他学校想成为ARISS学校联络人的一分子,你会给他们什么建议呢?

　　Keigo：任何中国的学校都可以申请成为ARISS 学校联络人，只要填好申请表寄给我。我们已经接受了上海青少年科技教育中心的申请。

　　还有一个方法。有些学校可以合作建立无线电设备，在其中任意一个学校的业余电台和ARISS联系。其他学校的学生可以到那个学校的业余电台通过电台和国际空间站的宇航员联系。大家可以在 www.rac.ca/ariss 上获得更多有关ARISS的资讯。

　　宇航员将要回答的问题

　　想知道宇航员将怎么回答吗？请于北京时间8月26日下午18：44到18：54登录江苏新闻网、新浪网、腾讯网收看全球直播。

　　1.你能从空间站看到中国的

　　2.在空间站工作是否会出汗？如果有，如何处理？

　　3.如果在空间站发生泄漏，你们会采取怎样的紧急措施？

　　4.你们怎样处理空间站产生的垃圾？

　　5.国际空间站里非常安静吗？

　　6.你的家人怎样看待您空间站工作？

　　7.在国际空间站里，植物会向什么方向生长？

　　8.在空间站怎样获得氧气供应？

　　9.你通过“黑障区”时是怎样的感受？

　　10.请问空间站里有机器人吗？

　　11.空间站每小时飞行多远？

　　12.你们如何控制空间站在自己的轨道上运行？

　　13.如果你们在空间站生病会如何处理？

　　14.如果和地面失去联系，航天飞机能否自动回到地球？

　　15.你在空间站用肉眼看到过太空垃圾吗？

　　16.我们的地球看起来和以前有什么不同？

　　17.空间站和地球的最远距离是多远？

　　18.空间站里使用的哪个时间？

　　19.在太空行走的感觉是什么？

　　20.在空间站看星星是什么样子？

　　ARISS

　　“ARISS”是“Amateur Radio on the International Space Station(国际空间站上的业余无线电)”的缩写。由美国业余无线电联盟、国际业余卫星公司、美国国家宇航局等共同组织和发起的一项活动，和太空微重力实验计划一样，是美国国家宇航局面向全球青少年的科技教育项目之一。