替孩子做调查报告 家长：请把实践行和中考脱钩

　　荆楚网消息（楚天金报）记者邵娟报道：开学后，初三女生小枫（化名）交上了自己的调查报告，参与创新素质实践行的评奖。昨日，小枫的母亲惭愧地告诉记者，这份调查报告主要是由她在暑假中完成的，小枫只不过在后期配合了一下。她希望媒体帮忙呼吁，将“实践行”成绩和中考优录脱钩，不然，“捉刀”的家长会继续出现。

　　小枫的母亲在一所独立院校教导处工作。女儿就读改制初中，成绩不错。这个暑假

　　为了不让人质疑，小枫的妈妈故意用学生的口吻来写“实践行”报告。在后期制作时，她还拍摄了小枫正在做调查的一些镜头，并制作成光盘。一份看似孩子自己做的“实践行”报告就这样出炉了。

　　2001年，武汉市开创“创新素质实践行”活动，引导中小学生走进社会、走进自然，以期提高他们的创新思维能力和实践能力。

　　为了鼓励更多的学生参与进来，教育行政部门将该项活动和中考优录相挂钩。于是，替孩子“捉刀”的现象也就伴随而来。

　　为甄别作品的真伪，教育部门也不断地想法子。起初，请专家直接评选各区推荐的学生作品；2003年，对作品入围的学生进行综合素质考试，淘汰了11名涉嫌作假的学生；2004年，增加面试环节。

　　一位教育界人士称，因为中考加分的巨大诱惑，因为学生学习紧张难以真正走进社会和自然，也因为家长的功利心，“捉刀”的现象是很难真正遏止的。