广雅书院清流环绕兴“文运”

　　省级文物保护单位广雅书院位于广州西村，是清光绪十四年（1888年）两广总督张之洞创办的学府。

　　在中国古代，书院是有别于官学和私塾的教育机构，“书院”一词早见于唐朝，但严格意义上书院出现在宋朝。相对于传统的官学和私塾而言，书院在办学目的、经费来源、教学对象、教学内容等方面都有所不同。经过两宋的发展，书院已与官学、私塾地位同等重

　　早期书院多建于山林之中

　　在书院创建时期，受佛教徒在山林中筑舍讲经修炼的影响，学者们多把书院建在环境优美的山林之中，远离尘嚣，以求心境清静、专心问学。北宋初期白鹿洞、岳麓、嵩阳、睢阳四大书院就是这类书院的代表。后来受堪舆学的影响，书院选址十分讲究山川形势，书院多建在“藏风得水”、环境幽静的地方。

　　晚清著名人物张之洞于1884年至1889年间就任两广总督。他在广州当官期间，广州已有学海堂、菊坡精舍等著名书院，但张之洞认为这些书院都是以教学经史古文为主，难以培养出“经世致用”的人才。为改革传统书院的教学内容和教学方式，他决定在省城创办一所“新型”学府，以培养“出为名臣，处为名儒”的人才。

　　张之洞考察了多个地方

　　据记载，从1886年年底开始，张之洞就为书院的选址四处奔波，足迹踏遍广州东南西北各个角落。李穗梅在《张之洞为广雅学校选址》一文中介绍，张之洞重点考察了7个地方：1.西关外的广田园，觉得这里水过于浅浊、气势不畅，于是放弃了；2.西关的海山仙馆，当时海山仙馆的主人、曾富甲一方的广州商人潘氏家族已衰败，张之洞认为这与它的水道不佳有关，而且它有水无地，可以做园林不可以做书院；3.漱珠岗，这里地势过于平正，有些低洼，也不适宜；4.小蓬菜仙馆，交通不便，又离河南岸税关、监关、海珠缉捕等官衙太近，学生出入都经过，喧闹嘈杂，不适合做书院；5.东园（现八旗二马路附近）一户人家的废园，因无山水，又离城太近，也不可取；6.大北门外山麓旷地，正南对着城内花塔（六榕塔）之尖，大家又不情愿；7.泮塘北的南岸村，地势过于低洼，常发水灾，也不合用。

　　后来经过反复考虑，张之洞终于看中了西村源头村，这里西靠北江，树木葱郁，远离喧闹的城区。张之洞对该地十分满意。他说，自西郊河面划艇沿着小北江前驶，亦可直达学校门前登陆，水路虽然比较迂回曲折，花时间也较多，但轻舟慢荡，沿途浏览水陆风光，亦自另有一番情趣。

　　建成后的广雅书院，坐北向南，四周设有护院河，占地面积达12万平方米。在中轴线上有院门、山长楼、礼堂、无邪堂、冠冕楼；两侧设东斋和西斋；还有清佳堂、岭南祠、莲韬馆等。书院内地方广阔，建筑美观，林木茂繁，水清木秀，环境十分幽静。

　　广雅书院的建筑，是按讲学、藏书、祭祀三大书院功能进行布局的；书院坐北向南，是传统建筑的理想坐向；主要建筑物建在中轴线上，其他建筑物建在东西两侧，反映了传统秩序观念。而护院河则是广雅书院整体布局的最大特色。

　　张之洞为何要在广雅书院四周设护院河？

　　从地理位置角度分析，广雅书院所处位置相对较低，所以院内建筑物都有较高的台基。设护院河既有利于排水，又能使书院与外界隔开，使书院自成一体，不受外界干扰。

　　回顾历史，古代学宫以水环绕早已有之。据《三辅黄图》记载，周朝开创者周文王在长安西北20公里处设立学宫，名为“辟雍”，因学宫为圆形，像古代的玉璧，故又称为“璧雍”。在学宫四周，“雍之以水，象教化之流行也。”可见古代学宫四周以水环绕是文化知识广泛传播的一种象征。

　　水清木秀之地宜建学府

　　从堪舆学的角度分析，教育机构离不开“木”和“水”。古人认为“木秀”之地可兴“文运”，而水不仅有储藏“生气”的作用，在五行生克关系中水能生木，所以古人认为水清木秀之地，最宜建学府，有利于学子成才。张之洞学识渊博，“于学无所不窥”，他在广雅书院四周设护院河很明显有堪舆学方面的用意。

　　可惜的是，经过百多年的岁月沧桑，目前广雅书院已非昔日模样。1901年废书院后，广雅书院改为两广大学堂；1903年又改为两广高等学堂；以后又改为省立第一中学，1935年改为广雅中学。

　　昔日广雅书院的护院河已经消失了，书院内很多建筑物也没保存下来。现只保留山长楼、濂溪先生祠后堂及一些碑刻。冠冕楼为1935年重建，楼两边的小桥和部分后围墙仍为旧物。