以公助学，以九年义务制为准吗？

　　获助7年，19岁的小秦姑娘顺利完成初中、职校学业，现在她又考取了日思夜想的美术学院。但每学年1.2万元的费用，又使原本靠资助维持学业的小秦愈加捉襟见肘。求助信再次寄到了已破例多资助她3年的普陀区青少年中心，一场关于助学年限问题的议论也由此展开。

　　破例资助读完职校

　　按照普陀区青少年中心与街道所达成的推荐助学协议，小秦4年初中费用由他们承担，直至其毕业。父亲病逝，母亲罹患尿毒症，每周3次的血液透析使小秦的学费发生了很大的困难。当街道把这份初中助学名单交到区青少年中心时，中心党政领导班子做出决定：全力以赴，助小秦读完初中。转眼4年过去，中心每学年为她支付1200元学费，累计近5000元。此时的小秦又通过勤工俭学顺利就读职业学校，这对青少年中心来说是个莫大的安慰。但职校认为，小秦已超义务教育年限，学杂费和午餐费不能减免。为此，中心又破例资助其上完了3年职校。

　　不妨边就业边就读

　　如今，小秦通过努力，又考取了一所大专美术学院，但艺术院校每学年昂贵的费用使她陷入困境。小秦的求助来信激起了巨大的反应，大家在围绕“有没有资助义务”问题上争论不休。“我们国家提倡九年一贯制义务教育，在这个期间发生就学困难，作为代表公家单位的青少年中心义不容辞。但小秦已完成义务制学习，现在不属于资助阶段。”有人这样认为。此话引发不少人共鸣：“小秦应该先解决就业问题，再去念美术学院，这样边打工边就学模式在国外盛行，尤其对于贫困生更适合。”

　　曾为资助伤透了心

　　青少年中心主任冯克胜告诉记者，“尽管此事在单位议论纷纷，有不同看法，但党政班子经过磋商仍然做出了一年资助其一半学费6000元的决定。这是我们单位每学年资助个人学费最高的记录。”中心办公室主任徐迅告诉记者这样一件事，早年中心曾资助过的一名男生考取了一家市重点高中，后来该生竟因为自身原因而放弃了学业。“他自己不想学，再热心资助也没用。”这件事曾给他们烙下了一道深深的伤痕。此后，中心资助学生提高了“门槛”，在确认学生贫困的同时也确定该生是否“好学上进”。而小秦是街道指定的助困对象，又经过考察，符合中心资助的标准。

　　按照协议，区青少年中心与街道对小秦的资助到其初中毕业即告终止，正因为看到她勤奋好学的精神，中心才一次次破例继续给予救助。然而，像小秦这类学生，在本市还有许许多多，作为“以公助学”的对象，有关部门的相关政策是否应予倾斜？

　　贫困助学该有“政策”

　　记者从有关教育部门获悉，无论在城市或者乡村，以公家单位名义对贫困学生资助现在基本以九年义务制为限，倘若贫困生考入重点高中、大学的，国家的助学贷款、减免学杂费、勤工俭学等一系列辅助政策，能最大限度帮助他们完成学业。有关人士告诉记者，目前考取名牌高中、重点大学的学生所依靠的社会赞助集中在“民间力量”，一般由私企老总、机关企事业单位和以科室、党小组名义“凑份子”助学形式为主，以公家单位名义相对较少。他坦言，国家有完成九年义务制教育的法律法规，但没有对社会助学制定相应规定，在实际操作中，教育部门对社会各界赞助九年制学生予以重点肯定，并要求学校与社会联手一起帮助学生完成义务制学业。

　　目前，以政府名义招募赞助单位均以九年义务制为标准。有关人士建议，为了让更多人分享改革开放的成果，在公家助学问题上，特别对资助完成高中、大学学业的企事业单位应给予减免一定税收的优惠政策。这样，个人的善助才能转化为一种集体的义举。

　　记者郭剑烽特约通讯员范小锋