荆楚网消息（楚天金报）(记者刘辉 实习生向导 通讯员周传燕 董绍银)“你的儿子和以前比，好像完全变了个人似的，上课也安静多了。”近日，卓刀泉中学初一学生家长王女士听到班主任夸奖儿子，心里比喝了蜜还甜。为了改掉儿子多动的坏毛病，王女士想了一招———请儿子当自己的“老师”，儿子一招一式果然有老师的模样，性格也渐渐变得沉稳多了。
在昨日该校召开的家长学校交流会上，王妈妈和其他家长分享了自己的育子经。
王妈妈介绍，儿子小文属猴，天性好动，从幼儿园到小学，老师经常向家长告状：“你家的伢，活脱脱一个小‘孙悟空’，课堂上太好动了。”为了锻炼儿子的耐性，六年级暑假，王妈妈特地将孩子送进了书法培训班，没想到，一撇一捺，小家伙练起来还似模似样。但令家长担忧的是，儿子的耐性太差，往往练了一会儿便又坐不住了。
“从今天起，妈妈每天也写一张纸的毛笔字，不过，妈妈很少练字，你得教妈妈写。”为激起儿子的积极性，王妈妈想了一个办法，那就是请儿子当自己的书法老师。“既然我是老师，你可得听我的，不许偷懒哟！”小文有些不可思议地望着妈妈，郑重地和妈妈签订了君子协议。
此后的每个晚上，家里总会出现这样一幅画面：儿子手把手地教妈妈练毛笔字。从最初握笔姿势，到写点、横、竖的要领，小文一笔一画地教着妈妈。儿子挺有老师的风范，温和、耐心，一改往日大喊大叫的坏脾气。“第一次写毛笔字是有点难，慢慢来会写好的。”小家伙还会像老师般鼓励“学生”呢。现在，儿子依然是妈妈的书法老师，“学生”表现好，“老师”会不吝赞美之词。“老师”布置的课外作业，“学生”不管多忙一定会认真完成。慢慢地，王妈妈发现，儿子的性格比以前沉稳多了，对待自己的功课也变得踏实、认真了许多。
王妈妈深有感触地说，孩子是个小大人，严厉的批评很可能伤害他的自尊，教育效果也不会理想。开动脑筋，想法子给予他适当的鼓励与自信，反而会收到意想不到的效果。
