江苏对高中生实施综合素质评价并建立成长记录袋

　　据新华社电 从本学期开始，江苏将对高中学生实行包括道德品质、公民素养等在内的新的综合素质评价体系，每个高中生将拥有一个自己的成长记录袋。据悉，这是江苏推进高中课程改革、全面实施素质教育的一大新举措。

　　此次实施的综合素质评价体系，旨在改变以往重考试分数轻综合素质的单一评价方式，它包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个

　　按照规定，学校将采取学生自评、同伴互评、任课教师评价、班主任评价、学校评价等多种方式为学生进行综合素质评定。每个学生每学期填一张综合素质评价表。

　　学校还将为每个学生建立成长记录袋，并放入学生档案。成长记录袋中包括每学期的综合素质评价表、三年的总表，以及学生在道德品质、公民素养等六个方面有突出表现的材料等。

　　江苏省教育厅要求，凡在高中学生综合素质评价过程中，提供虚假材料或不按照规定程序操作的，将追究有关当事人和校长的责任。