一位支教老师和她的“特长扶助计划”(4)

　　支教日记

　　爱唱歌的高原孩子

　　2007－11－0414：52

　　国庆以后，一下子接了三个班的教学。初二两个班的地理课和高一（8）班的英语课。地理虽然不是我的专业，但是初中地理很多都是常识性的东西，常常“卖弄”一下来海原以后了解的风土人情和地理知识，介绍一下厦门的物产和气候，总是引来学生的惊叹和热烈讨论。但一丝担忧也从我心头掠过：学生的知识面真是太窄了，更谈不上什么见识和眼界。

　　学生们最能跟上的是会唱全国都流行的通俗歌曲，而且爱唱，我常常是踏着他们的歌声走上讲台的。看着一张张被高原阳光晒得两颊红扑扑的脸，热情地放声高歌，会让人不由自主地扬起嘴角微笑。

　　高一的学生个头大，唱起歌来声音更加洪亮，常常能把流行的口水歌唱出军歌的气势，而且两眼望着你唱，好像在问：“要不要来对歌？”这时感到有点不好意思的倒是我了。总是要在讲台上站一小会，歌声才会渐渐平息，然后斯文的班长会雄壮地喊声Standup（起立）！

　　接下来，扯着嗓子喊的是我了 （学生人数太多，有近百人）。对于课堂英语，大多数学生没有反应，重复几遍，看见还是没什么人理我，只好自己用中文再说一遍……

　　这里的学生，考出去是实现他们人生目标的第一步，在中学，许多人都在为实现这个目标而努力。外面的世界很精彩，我们能为他们开多少个窗？！

　　谢谢网友“繁华入梦”

　　2007－11－2718：40

　　早在9月份，就有一个热心的网友表示要资助这里的贫困学生，我把继艳（一个贫困生）的资料传给了她。以后每个月，继艳都能收到这位爱心人士100元的资助及衣物、书籍等物品。在带继艳去农行办理一张银行卡的路上，我对继艳说：“我知道你平时的花费很少，这100元每月存起来，将来上大学可以用得上。”她点点头。想了想，我说出了我最想说的话：“我知道你学习很努力，但不要因为被人资助而有太大的压力，只要你尽心尽力了，我相信一定会成功的。”她用力地点点头。

　　谢谢网友 “繁华入梦”，您不愿意透露自己的姓名，我只能在这里向您道一声谢谢。除了金钱，相信您也一定能用爱心和智慧指引继艳的人生。高尚的品德不是用说的，而是用行动来传扬的。

　　上一页