近日，一种仅有硬币1/4大小、能放入耳道内，具备抗干扰反探测屏蔽功能的隐形无线耳机在京城热卖。购买者大多是在校大学生及参加成人高考的人员，主要用于英语四六级等考试作弊。据介绍，这种作弊耳机效果很好，只要把手机调节成自动接听，不管在什么地方都可以收到清晰的信号。
一个时期以来，考试作弊成了沾染在教育肌体上的顽固的病毒，久治不愈，而且还
有愈演愈烈之势。作弊手段也在不断翻新，从夹带书籍纸条等文字材料，到利用传呼机、手机等电子设备，再到今天的隐形无线耳机，可谓手段多多、花样百出。尽管一些监考单位采取了在考场中安装电子屏蔽设备等防范措施，但是，随着科技水平的日益提高，作弊手段更加隐蔽、更加现代化，实在是防不胜防。采取有力措施防止、打击考试作弊很有必要。但是，这只是治标之举，不是治本之策。面对疯狂的考试作弊行为，我们应该很好地检讨一下在诚信教育方面存在的问题。
教育的根本目的是教书育人。然而，有的学校重教书，轻育人，在培养学生诚实守信的优良品德方面存在以下误区。
一是课堂教育与校园教育脱节。在课堂上，读的是加强道德修养的书，讲的是诚实守信的话，作的是反对弄虚作假的文。在校园里，一些校领导为了出名、争荣誉，却干些涂脂抹粉、往脸上贴金的事，弄虚作假蒙蔽上级、欺骗领导、应付检查。这种理论与实践相脱节的教育，很难形成教育效果。
二是教师的言教与身教相脱节。教师的道德素质直接影响着学生的思想品德。时下，个别教师道德素质存在问题，说一套做一套，课上与课下不一样。在大众面前，议论时政、针砭时弊慷慨激昂、义愤填膺、口若悬河，私下里却弄虚作假不守诚信。有的为了评职称剽窃他人学术成果、制造假学历；有的为了提高升学率，帮助学生考试作弊；有的帮助学生开假文凭、假成绩、假证明。
三是社会教育与家庭教育脱节。社会上，把学生作为诚信教育的主体，教育广大青少年要言行一致、不说谎话，要讲道德、讲诚信。可是个别家长却经常对孩子灌输一些“诚实就是傻瓜”、“考试时别人抄你不抄就等于吃亏”等“歪理邪说”。有的家长从孩子上幼儿园开始，就注意和老师培养“感情”。有位学生家长透露，除了清明节不给老师送礼外，其他节日都得给老师送礼，已经成了习惯。这些“言传身教”、耳濡目染，对学生诚信品德的培养是极大的伤害。
诚信是一种优秀的品德、一种内在的素质，也是立身之本、立业之道。诚信需要教育，更需要培养。杜绝考试作弊，当从培养诚实守信的品德做起，需要全社会的共同努力。首先，作为学校要加大思想品德的教育力度，改进教育方法，增强教育效果。努力培养学生诚实守信的优良品德。同时，还要注意消除不正确的行政方式给学生带来的负面影响。其次，作为教师一定要为人师表。只有自己具有高尚的品行、人格和诚信的作风，才能取信于学生、家长和社会。叶圣陶先生曾经指出：教育工作者的全部工作就是为人师表，凡希望学生去实践的，自己一定去实践；凡劝诫学生不做的，自己一定不做。第三，要树立正确的社会主义荣辱观。要大力弘扬胡锦涛总书记倡导的“八荣八耻”，使之真正入心、入脑，提高觉悟，见诸于行动。自觉抵制考试作弊、不守诚信等不道德的行为，做诚实守信的表率。(网友：闫旺)
