9月19日，北京大兴区瀛海镇一打工子弟学校被强制关闭时，近百名学生高喊“我要上学”冲进校门。此前，北京海淀区关闭打工子弟学校引起了一场沸沸扬扬的争论。
9月25日，教育部新闻发言人表示：国家将加强对民办农民工子女学校的扶持和管理，教育部门要将其纳入民办教育管理范畴，在诸多方面给予支持和指导……流入地政府财政部门对接收农民工子女较多的学校要给予经费补助，城市教育费附加中要拿一部分专门用于
农民工子弟入学问题。这无疑是一条让人振奋的消息。
长期以来，解决流动人口子女受教育问题，常常被简单归为人口流入地城市的责任，也因如此，这些城市总是被推上舆论的风口浪尖，因保障流动人口子女受教育权不力，而受到指责。
流动人口子女上学，流入地城市政府应该担责，这没错，但同时，我们更不应忽视国家在这方面的责任。
流动人口子女受教育问题要想彻底解决，一些关键环节最终要落实在国家层面上。
举例而言，中小学建设和办学条件要求上，国家有硬性标准，这种标准是为公办中小学而设立，单靠打工子弟学校自身努力达标很难。如何解决办学标准的难题，显然不是北京或者上海一个城市能说了算的，只能有赖国家主管部门在具体扶持方面做出统一部署。
公办学校之所以不愿意接收流动人口子女，经费是一个重要考虑，多收一个外地孩子，城市政府的财政就多一份负担，像北京、上海等流动人口规模庞大的城市，解决流动人口子女受教育问题将需要一大笔财政支出，这笔钱全由城市自己出显然有欠公平，并且不太现实，而如果国家在财政安排上有所倾斜，那问题也迎刃而解，这些得到拨款的城市也因此难以推脱责任。流动人口子女受教育问题的根源在于户籍制度，打工子弟们目前所承担的正是这种户籍体制之痛，而户籍改革也不是一个城市能完成的，因为这需要国家在相关制度层面逐步改革完善。
保障公民受教育权，是一种国家责任和国家义务，所以，流动人口子女受教育问题应该、也必须纳入国家政策整体调整的范畴，从而让流动人口子女平等享受公共财政的阳光照耀。
流动人口子女受教育问题关乎教育公平，没有教育公平，就没有社会的公平，并最终破坏社会的凝聚力，损害政府的公信力，动摇国家发展和稳定的基础。所以说，打工子弟的命运关乎国家的命运，教育部强调国家在这一问题上的作为和责任，实属必要。期望各有关部门在此问题上，能有更多的行动。韩涵（北京媒体从业者）
