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长安剑评取消高考加分项:分数冰冷但平等无比炽热

长安剑评取消高考加分项:分数冰冷但平等无比炽热
2018年03月22日 10:08 长安剑

  原标题:取消高考加分项目:公平!公平!更公平!

  21日,教育部发布通知,全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想品德有突出事迹等全国性高考加分项目。

  高考,为公平而生。

  960多万平方公里的土地上,无论是城市的孩子,还是乡村的少年,抵达高考的考场,都需要相同的努力。

  分数是冰冷的,而其中蕴含着的平等,却无比炽热!所有人对高考的期盼都是唯一的:公平!公平!更公平!

  而一直以来,林林总总的高考加分,在给这份炽热和期盼泼冷水。不拘一格降人才的高考,甚至因此成为权力和金钱的“绿色通道”。

  取消这些加分项目,无异于扶正摇摆的天平,让为平等而生的高考回归初心。

  奥赛加分,是最大规模的不公平

  奥数、奥物、奥化、奥英、奥生……几乎所有的学科冠以“奥林匹克”的名头后,都让学生家长趋之若鹜,“明知山有虎,偏向虎山行”。

  多年来,课外补习班在“严打”中不仅春风吹又生,而且价格一路走高,甚至“一座难求”。 何以至此?

  多数挤进“奥林匹克班”的学生和家长,并非源于兴趣,而只是将此作为帮助升学加分的手段,他们内心无奈,却表现积极。

  加分背景下的“全民奥赛”时代,学生和家长共同焦虑:别人学,我不学,岂不是输在了起跑线上?殊不知,这是最大规模的不公平。

  对乡村的孩子不公平。城里的孩子本就享有高水平的教育资源,有机会进入“一寸光阴一寸金”的昂贵补习班,让名校名师耳提面命,但乡村的孩子呢?山里的孩子呢?城乡确有差距,但这差距绝不体现在孩子的智慧和天赋上!奥赛加分早就异化成为“城会玩”的游戏,如硕鼠暴殄公平的蛋糕。

  对没有兴趣的孩子不公平。百万奥赛大军中,多数孩子在加分的指挥棒下机械地舞蹈,奥赛浪费了他们时光和智慧,本应飞扬的青春在书山题海中变得毫无生趣。奥赛本意是弱化传统应试教育,赋予高考加分的特殊意义后,成为了对传统应试教育的补充强化,如一座更加难以翻越的大山。

  对有天赋有兴趣的孩子不公平。奥赛已经在“名师”们的解构下,成为了另一种应试教育。有兴趣地钻研,有天赋地发挥,比不过五年真题三年模拟总结出来的应试技巧。少数的天才淹没在会考试的孩子里,如沧海遗珠。

  对所有人不公平催生了畸形的“公平”,这是对公平的最大嘲讽。

  而如今,高考政策的指挥棒已经快速挥舞起来。在各科有特长的考生,完全可以在统一的考试中展现自己的优势,不再需要通过加分彰显自己的特殊。

  取消学科奥林匹克竞赛在高考的加分项,固然带不来绝对的公平,但确确实实去掉了最大规模的不公。

  特权,是最让人深恶痛绝的不公

  减少高考加分项,去除高考所不应承载的功能,实质上也是让高等学府的选人机制更加透明,打破“暗箱”,让“操作”没有空间。

  权力和金钱的腐蚀,让高考加分政策,成了吞噬公平的力量,一些人把特长加分变成“权力加分”、“金钱加分”、“关系加分”。

  “某高中87名考生加分涉嫌造假”、“某高中独占全省国家二级运动员加分考生总数十分之一”、“加分乱象频出,有人用钱买冠军、买资格”“高校招生处处长特招腐败”……近些年,这类报道屡见报端,本意是维护高考公平、拓展教育公平的举措,却成为了公平的大敌。

  给“特殊人才”的加分,如果沦为给“特殊人”的加分,这不仅是政策上的跑偏,更是价值观上的跑偏。

  容忍其存在,给腐败分子提供了铤而走险的土壤,更可怕的是,让年轻人不再相信努力,转而去相信投机、相信找捷径、相信运作规则和潜规则。

  为了维护公平,这种并不科学的方式必须叫停,取而代之以更加科学的综合素质评判体系。

  教育部相关人士表示,加分项取消后,未来将把考生的特长如实记入学生综合素质档案,供高校录取时参考;另外,考生的相关学科特长和创新潜质,将探索作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。

  取消加分项并不是拍脑袋一刀切,在高校自主招生等配套制度的成熟运行下,真正有特长的孩子不会被冷冰冰地隔绝在高等院校的大门以外,取消加分才变得水到渠成。

  真正的特长依然是优势。取消加分并不是堵住了有特长学子的路,而是给他们开了一扇更加充满希望的透明之窗。

  公平正义的基因,让高考延续动人的故事

  更加公平,是所有人对高考的期待。

  对于千百万莘莘学子,高考是个人奋斗、改变命运的呈现;对于共和国来说,通过高考选拔人才为中国持续蓬勃发展提供了不竭动力。高考丧失公平,无异于剥夺个人的梦想,毁灭国家的希望。

  1977年,高校招生制度改革的草案,在第二次全国招生会议上讨论了整整44天。面对冗长的草案,邓小平同志只留下两条:一看本人表现,二是择优录取。

  删去的是“成分论”的糟粕,留下的唯有二字——公平。公平正义的基因,从一开始就深深镌刻在高考之中。

  去除加分项目,是在保证公平的起点,在这个社会上升通道中剔除功利、金钱和权力,保持高考的纯洁。这不是生硬地回归冰冷的分数,而是追求无比炙热的公平!

  40年来,高考发生了一系列的变化,从考试科目的调整、到自主招生的出现、到盲文印在试卷上,再到现在全面取消加分,每一步的改革,每一个配套措施的完善,都体现了人民对公平正义需求层次的不断提高,成为社会进步的一个缩影。

  减少高考加分项,让高考更加公平,让分数更加纯粹,承载着人民对公平正义的期待,更承载着昨天今天和明天数以亿计,改变命运、成就梦想的动人故事——

  正如习近平总书记所说,让每个人都有人生出彩机会!

责任编辑:张玉

高考加分奥赛
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