德国盲女萨布瑞亚在西藏开设盲童学校(图)

西藏盲童学校的创始人德国盲女萨布瑞亚和藏族盲童在藏北草原上。新华社记者土登摄
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　　12岁时失明，28岁在西藏开设盲童学校，她和丈夫带给孩子们的不仅是知识，更有爱和梦想

　　国际先驱导报驻拉萨记者德吉报道 在拉萨江苏路一小巷的一所藏式院落里，记者见到一个金发碧眼的漂亮女孩，她自如地上下楼梯，穿梭于各个房间。孩子们一听到她的声音，脸上都会洋溢出灿烂的笑容。

　　让人料想不到的是，这位有着一双漂亮大眼睛的女士是一位12岁时就失明的盲人。而就是这位来自万里之外的盲女，在这所藏式院落里生活了7年，引领着一群失去光明的孩子第一次开始认识自我、第一次开始拥有梦想、第一次触摸到一种有“色彩”的生活。

　　她就是来自德国的萨布瑞亚(Sabriye Tenberken)。自1998年起，萨布瑞亚在丈夫保罗(Paul Kronenberg)的协助下致力于西藏的盲童教育，用心把自己的笑容传递给这里的盲童，帮助他们找回自信，点亮他们心灵的“眼睛”。

　　“我可以在黑暗里读书，你行吗？”

　　走进小巷里这所藏式院落——“西藏盲童学校”，活泼可爱的藏族盲孩子在五月的晴空下玩耍，甚至随意跑动嬉戏。听到有人来，玩耍的孩子们一下拥了上来，大胆地抓着记者的手，边摸边问：“你是谁呀？”

　　萨布瑞亚告诉记者，很多孩子刚来时表现得很害羞、很自卑，不愿意与人交流。孩子们的家人也认为孩子们到这里不一定能改变什么、学到什么。但时间久了，孩子们慢慢掌握了一些知识与技能。

　　当被别人骂成“姑巴(藏语，意为傻子)”的时候，孩子们学会了报以一笑，并回答“我不是傻子，只是眼睛看不见而已”，或者干脆予以回击：“我可以在黑暗里读书，你行吗？”他们还会骄傲地反诘：“你会汉语吗？你会英语吗？你会电脑吗？”

　　孩子的父母们也开始变得乐观自信，“她给了我们一个全新的儿子或女儿。”

　　这里的孩子不仅充满自信，还在编织着自己人生的梦想。今年九岁的其美是一个活泼可爱的小男孩，谈到最大的梦想，他说想当一名出租车司机。虽然知道自己眼睛看不见无法开车，但他并不因此而气馁。“我自己不能开车，我可以开一家出租车公司，我当老板，雇其他人替我开车。”其美说着，脸上流露出纯真烂漫的笑容。

　　17岁的玉珍现已在正规学校就读，但每到周末，她会回到盲童学校。玉珍说：“这儿就像我的家。我从小就没了爸爸，如果有一天妈妈也离开了我，我也不会孤单，因为萨布瑞亚和保罗也是我的爸爸妈妈。”

　　玉珍对学习英语有着强烈的兴趣，萨布瑞亚正在联系将她送到国外学习。玉珍说，毕业后她一定会回到盲童学校当一名盲文英语教师。“就像萨布瑞亚一样，用爱心换取西藏盲童的开心。”

　　她第一次开发出藏盲文

　　“盲人只是看不见而已，并不意味着我们愚蠢，我们的手脚笨拙。”这是萨布瑞亚在告别光明世界后的岁月里，逐步形成的一种信念，并将它运用到自己的盲童教育中。

　　今年35岁的萨布瑞亚因患某种眼疾，12岁时就双目失明，之后她被送进了盲人学校。凭借坚定的信念和对未来生活的美好憧憬，萨布瑞亚不仅完成了在盲人学校的功课，随后还考入了德国波恩大学。

　　在波恩大学期间，萨布瑞亚选择中亚学作为研修专业，着重学习藏、蒙学研究。她还专门学习了藏文，最初学习藏文是在电脑听音分析器的帮助下进行学习。通过学习藏文，她产生了开发藏文盲文的念头，并根据盲文的特点和藏文字节构成特点，开始开发比较可行易学的藏盲文。

　　1997年，即将大学毕业的萨布瑞亚到拉萨旅游，旅行途中她特别关注盲人的生活处境。她发现，和自己小时一样，这里有很多盲童少有机会接受教育。

　　萨布瑞亚说，她刚到这里时，发现这里的很多人歧视盲人，并粗鲁地叫他们“夏果”(藏语，意为瞎子)，认为他们之所以成为盲人是因果报应，是因为前世造了孽。“而没有知识，缺乏生存的技能以及得不到他人的尊重，使这里的盲童们不仅仅看不到常人的世界，更主要的是他们体验不到心灵的光明。”萨布瑞亚说。

　　“留在西藏，给雪域高原上的盲童创造受教育的机会。”萨布瑞亚心中萌生了这样一个想法。

　　当萨布瑞亚把自己的想法告诉她在西藏结识的外国朋友时，他们都认为她的想法太不切实际，她是盲人可能连自己都照顾不好。而唯一认可、并认为萨布瑞亚能够从事这项工作的便是她在拉萨邂逅的同是前来旅游的来自荷兰的保罗。

　　1998年6月，萨布瑞亚为建立西藏助盲项目向德国政府申报并得到了德国政府的赞助。当萨布瑞亚打电话告诉保罗她准备只身前往西藏时，让她万万想不到的是，保罗居然说他会辞去工作与她同去。

　　“这让我感到十分意外和感动，我想是共同的理想与信念让我们最终走到了一起。保罗是我生命当中最重要、也是给我最大支持的人，我想没有他或者我早就放弃了。”萨布瑞亚说。

　　“孩子们需要我一天，我就会留一天”

　　在过去的7年里，萨布瑞亚不断在西藏各地寻访盲童，带回这里并待以文明教育。同时，开展了盲文的师资培训。2000年11月，西藏残联与盲文无国界组织合作开展的助盲项目正式实施。培训中心成立以来，学生已从起初的6名增加到现在的40余名，教师共6名。据西藏自治区残联副理事长旺青格烈介绍，目前该项目国内外援助资金投入已达到500多万元。

　　今年31岁的桑布是盲童学校的盲文英语教师，他告诉记者，他原本是一名导游，在他25岁的时候因车祸双目失明。刚失明时，觉得很茫然与痛苦，觉得自己似乎变成了一个废人。

　　接下来经朋友介绍来到盲童学校后，孩子们的乐观自信与勤奋好学，让桑布深受感染。他的人生开始有了一个新的目标，就是学好盲文，把自己会的一切全都教给这里的孩子。

　　盲童学校的孩子从4岁到17、18岁不等。除了几个年龄太小的幼童之外，孩子们大都可以读、写、使用盲文打字机和盲人电脑。大部分盲童都能熟练地运用汉、藏、英三种语言进行日常交流。在学校，盲童不仅要接受初级教育、基本生活技能训练，还可以选择盲人按摩，音乐、美术、手工编织等一些适合盲人从事的职业技能培训。

　　正因为看不见，盲童才应该掌握更多的技能。萨布瑞亚说：“这会让他们感到完全有能力对自己和社会负起责任。”

　　如今，盲童学校的不少盲童纷纷走出培训中心开始了新的生活。玉珍等4名学生被送到正规小学就读，而且学习成绩名列前茅。丹增、吉拉等8人在拉萨开办了盲人按摩中心，不少人慕名而来。

　　国际盲人无国界组织的在藏代表、西藏残联盲人康复及培训中心的项目专家。2000年，萨布瑞亚获得德国邦德机构授予她金鹿奖，这一奖项颁发给全球范围内各行各业的有所作为者，代表德国政府给予的最高荣誉。2001年，荷兰驻华大使贺飞烈赶到拉萨，代表荷兰女王授予夫妇二人爵士勋章。

　　“我之所以决定留在西藏帮助这里的盲人，是因为我自己也是盲人，我了解失明并非不可逾越的缺陷，我希望能够帮助更多像我一样的盲人找回自信，找回自己人生的价值。”萨布瑞亚说。

　　当问起今后还打算在西藏待多久，萨布瑞亚笑笑说：“只要孩子们一天需要我，我就会待一天，直到有人能够代替我完成这些孩子的心愿，我仍愿意默默祝福他们。”

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