琳H．尼古拉斯是《欧洲的掠夺》一书的作者，她因为这本详尽的历史著作而闻名全世界。该书记录了第二次世界大战期间纳粹分子对欧洲艺术品的巧取豪夺的历史。目前，尼古拉斯女士着手研究纳粹独占欧洲时期儿童的悲惨遭遇，对那个时期纳粹分子们屠杀、侮辱、饿死、驱赶与教化儿童的劣迹进行逐一描述和揭露，作者把该书的书名定为《悲惨世界：纳粹统治时期的欧洲儿童》。这本书是作者苦心研究的结果，对纳粹分子在孩子们身上犯下的可怕罪行进行了彻底而又尖锐的批评。在那个充满痛苦、愚弄以及冷漠的战争年代，各种可歌
可泣的英雄事迹、大公无私的奉献精神以及对生命的极端渴望会不时地闪现在读者的脑海里。
《悲惨世界》一书的风格之独特，影响之深远，主要在于它以“长镜头”的写作手法，将读者的目光转移到了战争时期的孩子们身上。那些生活在苏台德地区、反对纳粹暴行的德国人与他们的孩子们的悲惨遭遇，那些由于西班牙内战而无家可归的巴斯克地区和西班牙的儿童，以及那些遭遇炸弹袭击的英、德两国的孩子们，还有那些惨遭苏军强奸而自杀的未成年少女们，将一幕幕地跃动在读者的脑海里。该书还对列宁格勒保卫战中饿死的儿童以及战争结束前夕被征募的德国未成年男孩们的遭遇进行了描写。尼古拉斯对德国年轻人在“希特勒青年团”中受到的荒谬教育进行了无情的批判，纳粹分子试图通过灌输“种族纯洁”思想的办法，在被占领国（尤其是挪威和荷兰）内煽动种族主义仇恨。
斯蒂文·斯皮尔伯格执导的影片《辛德勒名单》，让观众学会了一条犹太人的古谚语：谁拯救了一条生命，谁就拯救了全世界。而这本书则含蓄地告诉我们，在这个战乱纷争的现实世界里，成千上万的生命被屠戮，拯救一条生命已经失去了原本的价值和意义。只有拯救大批的人或整个民族才是最重要的。在阅读这本书的过程中，我们与作者一道为每一次成功的解救行动感到欣喜和鼓舞，然而，当读到下面一句话的时候，无疑使我们心情沮丧，一点也高兴不起来。作者警告我们：“不管是荷兰学生、波兰修女，还是占领国中各行各业的救援人员，他们保护犹太儿童的努力几乎起不到什么实际作用，他们最终只能解救150万犹太人中少得可怜的一小部分。”
《悲惨世界》一开头就对20世纪早期纳粹鼓吹的优生学理论进行了调查。作者指出，这种理论的一部分源自英、美国家的伪科学，曾一度在美国的几个州流行。在这种理论的支持下，这些州以种族优越和社会发展为理由，使政府干预少数族群生儿育女的行为变成合法。这些伪科学家们设立了区别基因健康与优劣的标准，并依靠少得可怜的遗传法律知识，四处鼓吹，招摇撞骗。与那些他们嘲笑的低级魔术演员相比，他们更显得滑稽可笑、愚昧无知，更可怕的是，他们用心极其险恶。尼古拉斯写道，尽管纳粹分子以前所未有的规模推行这种“优生学”理论，甚至以他们臭名昭著的“安乐死”计划来杀死无辜儿童，但“美国的种族隔离法律与殖民政策行为给纳粹分子提供了良好的‘素材’，它很大程度上是导致后来德国纳粹推行种族主义政策的根源。”
在《悲惨世界》的结尾，作者记录了战后大批犹太儿童被遣返原籍的真实情况，那些双亲早逝，无家可归的孩子们无法得到安置，留下了无法抹去的心理阴影。如果有善良读者，在看完这本书后能产生应该救助这些无助的孩子们的想法，有所省悟的话，作者的心灵肯定会安慰许多。
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