贵州省资深教师评析2006年高考试题

　　数学

　　总体比去年难

　　采访对象：邓连奇

　　贵州今年采用的是全国统一卷二卷，与黑龙江、内蒙古等同卷。数学卷从试题的结构、题型、题量看，与去年相同，但难度增大。

　　具体以试题来看，选择填空题比较简单，有利于学生入手；向量和三角函数的综合一题，学生也容易做好；概率题的计算量较大，错误率较高；立体几何题用传统方法做较为简单，但求证过程中要说理充分，计算准确；21题是理科数学试卷中最难的一道题，主要考察解析几何的常见方法和技巧，并注意向量、方程与函数的综合运用；最后一道题也较难，主要考察数例的基本知识和方法，同时注意合理利用归纳、猜想的方法，并注意数例的通项公式和前N项和公式之间的相互关系。

　　理科综合

　　相对简单 生物有难题

　　采访对象：梁光斐、韩晖、王文强

　　物理科：常规题型是主打，无偏题；计算题约占60分，多数学生认为非常简单，做起来问题不大，一般学生都能着手；选择题没有计算题简单，但都是常见题。

　　化学科：题目总的来说不难，偏重于基础知识的考察，与去年相同；实验题是教材上的演示实验，这是大家都没想到的；没有大的计算题，化学平衡考的是简单的基本理论；无机推断题也不难，推断过程容易完成，但要求的几个方程有一点难度，涉及到初中的方程，有些同学一时想不起来。

　　生物科：生物部分难度稍大，主要体现在题型新颖、题型变化较大，而且涉及的知识点较多。预想中的实验题并未出现，而是以分析、填空等形式出现。

　　但从试卷的构成看，对学科主干知识的考察仍是重点，覆盖了遗传学、生态学、激素等众多学科知识点。但并非课本知识的简单再现，而是课本知识的迁移，很多题目都希望学生能将知识点和人体健康等实际问题联系起来，体现了对学生综合能力的考察，今年“理综”考试拉开高低分的部分应该在生物科部分。

　　文科综合

　　比去年难 地理有些考人

　　采访对象：曾强

　　文综的三科感觉都比去年难，地理尤其明显，政治有计算题。考点的覆盖面不大，需要知识与能力的综合才能得高分。

　　历史科：选择题的迷惑性大，有一定难度；需要理解分析的题比去年偏多，能力题偏难，靠死记硬背行不通，这一点与去年有很大区别；古代史没有选择题，这是从前没有的；主观题里的中外科技比较，仍然是长期的热点。

　　政治科：主观题不难，容易上手；出现关于股票的计算题，这是政治题中较难的，但如果对相关公式很熟悉，就会较容易；学科内综合题是关于社会主义新农村的，主要考察哲学、政治经济学等常识；选择题稍有迷惑性，但难度不大。

　　地理科：选择题较难，有相当的迷惑性；题目有难度，不是一眼就能判断的；对地图的识别能力、分析能力有相当的要求；主观题较难，需要认真分析并充分利用所给的信息；考题偏向能力考察，不是教材知识的直接再现。

　　跨学科综合题是关于青藏铁路的，显示出一定的难度。包含了历史、地理及政治三科的知识，问题多。

　　英 语

　　靠作文和改错题拉开考分

　　采访对象：李向

　　单项选择题、阅读题都比去年简单，语音题和完型填空题也不算难，多数学生做起来比较顺手，但阅读理解题的篇幅较大。如果说有些难度的话，就是改错题了，但改错题的分值不算大，约15分。从这些情况看，英语科对许多中等偏下的考生来说，可能是拿分的好科目。

　　今年英语作文十分好写，大意是冬运会要在某城举行，有人申请做志愿者，请写一封志愿者申请信。这样的作文学生都能入手，而且得到及格分并不难。但是，从老师改题的经验看，这类题如果要得到高分，就要求学生能用漂亮的句子来表达，会用复合句、倒装句，有非谓语动词，有插入语，词汇量大，如果学生采用难度较大的句子，即使出现不太严重的错误，老师在扣分时可能会比较宽大。

　　语 文

　　整体灵活 作文审题要求提高

　　采访对象：朱蓉

　　今年的高考语文试卷，给朱老师的总体感觉是难度比去年稍大、灵活性更大，注重对考生综合能力的考察。但试题的模式不陌生、基本上是大题无变化、小题小变化。

　　朱老师认为，今年的考题仍旧是紧扣《考纲》，没有出现偏题、怪题。对学生基础知识的掌握要求很高。但今年试卷的特点在于，在知识点的选择上比往年更灵活。学生需要花更多时间思考，因此考生普遍反映答题时间比较紧张。此外，考卷里7道大题的命题思想基本一致，题型都是些平时练习的“老面孔”，但在“老”的基础上又有一些新变化，可以说对学生的思考、分析能力提出了一定的要求。因此光靠死记硬背肯定是拿不了高分的。

　　今年的

　　而且，朱老师认为考生自己从材料中挖观点，不但可以避开“模式作文”的僵化，更可以让考生在文章中道出真心话，彰显自己的个性。

　　从作文题目的命题上讲，朱老师认为，作文选题是平时同学们接触得很多的网络，可以让同学在写作时，静下心来思考“传统”和“时尚”间的关系、区别及传承。对学生独立思考能力的培养很有帮助。而且朱老师认为此种命题方式很有可能成为以后高考的趋势。作者：范觉文 申红珊来源：金黔在线—贵州都市报

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