【附图】小学生交作文须打印拷盘

　　兰州铁路外国语小学。 本报记者 裴强 摄

　　兰州铁路外国语小学一位语文老师做法引发争议

　　“小学阶段是培养小学生识字和书写能力的关键时期，可是老师却让学生在交作文时，打印出来并拷在软盘上。”10月8日，兰州铁路外国语小学五年级部分家长向本报反映。随后，记者在调查中发现，家长们对此做法颇有争议。

　　事件：小学生交作文须打印拷盘

　　10月8日，记者根据兰州铁路外国语小学部分家长的反映得知，该校五年级两个班的学生交作文时，不但要打印出来，而且还得将作文拷贝到软盘上。该校一位学生的家长说，她的孙子在五年级二班上学，国庆长假期间，老师给孩子布置了作文，要求孩子将作文打印出来，并拷在软盘上。由于孩子的父母双双外出，对电脑一窍不通的她对此束手无策。

　　后来，在孙子的哭求下，她先到科技街买了一张软盘，又花钱让打印店的人将作文打印出来，并拷在软盘上。这样，小孙子的脸上才露出了笑容。该校五年级四班一位学生的家长说，五年级二班、四班的语文老师都是魏老师，从去年开始，每逢节假日，魏老师都会给学生布置打印作文的作业，这次又增加了交软盘的要求。

　　家长：不利于孩子的书写训练在采访中，一些家中有电脑的家长说，虽然现在我国家庭电脑正在逐渐普及，但有电脑的家庭很少配备打印设备。同时，由于孩子电脑操作能力还不强，还没完全学会文字录入、存盘等操作，所以每次孩子写完作文后，都要家长替孩子完成后边的工作。有的家里因为没有配备打印机，还得到街上花钱打印，为孩子交作文完成最后工序。这样一来，无形中助长了孩子的懒惰行为。而家中没有电脑的家长更是牢骚满腹，王女士说，她做的是小本生意，一来她没有经济能力购置电脑，二来她也没有时间为孩子打印作文。但是孩子不能理解家长的苦衷，一味与别的孩子攀比，这让做家长的很为难。对于老师的这一要求，一位家长还不无担忧地说，她的孩子使用紫光拼音等输入法，孩子遇到生僻字(词)时，通常只会张嘴问家长该怎么读而不问笔画结构，长期如此，使得孩子对字型字义都比较生疏，从而不利于孩子的识字及书写训练。

　　老师：培养学生电脑操作能力对此，该校五年级语文老师魏某说，他并未强制要求每个学生打印作文，他只是要求有条件的学生将自己的作文打印出来。他给两个班100多名学生代语文课，这次长假他布置的作文，交来打印作文和软盘的只有50多名。对于要求打印作文的初衷，魏老师说，随着学校电脑课的普及，学生应用和掌握这门技术已成为必要，据他了解，让学生交打印作文，一般家庭的孩子能够接受。此外，要求学生交打印作文还有个好处，就是他处理批阅学生作文时更加方便快捷。该校一位负责人说，对于魏老师的这种做法，学校还不知情，截至目前也没有接到家长的投诉。

　　本报记者韩学谋唐学仁