我能想起来的，背诵的第一篇古文，应该就是范仲淹的《岳阳楼记》。据说此文排名四大名篇之首，现在的中学语文课本也选了。可是我读中学的时候，还没有这样的福气。直到进了工厂，做了工人，碰到我的师傅，才知道原来还有这么漂亮的文章。
我的师傅姓陆，单名一个“骏”字，人送外号“老夫子”。他是家学渊源，父亲是人民大学教授，本人在“文革”前读电大，学了5年中文，古文底子不薄。他的宿舍里“藏”
有很多书，但他是个非常小心谨慎的人，不肯轻易把书借给我们，有时兴之所至，也背诵几段古文，显示一下他的博学。我的兴趣大约就是这么被养成的。因为没有书，开始是师傅教一句，我学一句，教会一段，回去练，背熟了，再学下一段。除了古文，诗词也背。他背书时摇头晃脑，拿腔拿调的样子，让我很入迷，背诵的热情也很高。那时年轻，一篇古文很快就能背下来。后来，父亲的朋友送我一本《古文观止》上册，是中华书局1963年的版本，我视若珍宝，天天读，发誓要把自己喜欢的文章都背下来。这股劲儿一直持续到1978年我考大学。新生入学开联欢会，我拿不出像样的节目，就用背书充数，记得那天就是背了一段《岳阳楼记》。
我很感谢陆师傅，在那特殊的年代，使我养成了背书的习惯。我至今还认为，如果你想学习中文，最好的办法就是背书。试想，你有百十篇古文、几百首诗词垫底，那么，你的中文水平绝不会差到哪里去，甚至会深深影响你的写作。儿子读中学时，很发怵写作文，我就对他说，你把学过的古文好好琢磨琢磨，里面就有写作的方法。古人写文章，看似无法，其实是很讲究的。我经常举的一个例子，杜牧的《阿房宫赋》，大家都很熟悉，开篇写到：“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日，骊山北构而西折，直走咸阳。”这个“直”字，修饰“走”，就用得非常之好，整个句子因此有了活力，阿房宫的气势也出来了。这是背书的时候慢慢体会出来的。背书的好处有很多，其中之一是可以慢慢咀嚼，一点一点体会，而且不受时间、空间以及各种环境的限制。只要你愿意，在任何时候，任何地方，你都可以从记忆中找一篇古文出来，默默地背诵，这是最简便、最节约的学习方式。比如骑车途中，比如乘工交遭遇堵车，比如有一些不得不开，又实在乏味的会议，还有那些又臭又长、空洞无物的报告，你怎么办？最好的办法就是背书。没有人来打扰你，而你却可以在沉思默想中打发那些无聊的时光。
背诵古文诗词，还有一个浅近的好处，就是训练对古代文字的感觉。古人写作，文不加点，所以，读书初始，要先学句读，韩愈所谓“彼童子之师，授之书而习其句读者也”，说的就是这种情形。只有掌握了句读，才能比较便利地阅读古代文献。现在的出版物，很多古籍典藏，都是前人整理标点过的，甚至出了很多白话本。但是，从长远来看，掌握句读的本领，还是很有必要的。而方法之一，就是诵读。其中道理我说不清，但效果很明显。至于说背多少篇，选哪些篇目，倒不必强求一律，还是根据自己的实际情况来决定比较好，篇目更要看个人的口味和偏好。中学语文课本选了一些古文，但很多好文章没选，遗落了。比如选了诸葛亮的《出师表》，却不选李密的《陈情表》。过去有一种说法，读《出师表》而不哭其人必不忠，读《陈情表》而不哭其人必不孝，是将二者相提并论的。而《陈情表》也的确写出了作者委婉曲折的心情，当得起“情真意切”四个字。像“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远”，都是至性之言。作者：解玺璋来源：金黔在线—贵州都市报
