评论：如此育人真是误人

　　进入9月份以来，甘肃省酒泉市肃州区几十所中小学经肃州区教育局批准，组织中小学生开展勤工俭学活动，上万名学生娃放下书包拿起农具，陆续走上田间地头掰玉米。这项当地教育部门旨在培养学生劳动习惯和艰苦奋斗精神、提高学生实践能力、为学校补充教学经费的活动，招来不少怨言。(《兰州晨报》9月22日)

　　万余名学生停课走上田间地头掰玉米，就是开展勤工俭学活动？就是培养学生劳动

　　一错，耽误了学生学业。学生应以学为主，兼学别样。如果说让学生适当参加社会劳动，体验劳动的艰辛，是无可厚非的，然而让上万名学生停课勤工俭学仅仅是掰玉米，简直不可思议！在尊重知识尊重人才的新时代，应当充分利用有利条件让学生更好地获得更多的知识，夯实基础教育，可有这样的教育部门，这样的学校，为了解决学校经费困难，不惜荒废学生的学业，让学生给学校挣钱，真是让人痛心！

　　二错，把学生当作劳动力使用。掰玉米这样的重体力劳动，对于中小学生来说不合适，有损学生的身体健康并存在安全隐患，然而肃州区各学校从9月18日开始停课，有的学生每天上午8时骑自行车去掰玉米，一天劳动7个多小时，学生中午自带干粮。这岂不是把学生当作劳动力么？令人难以想象，长时间受太阳曝晒，劳动强度之大，学生那弱小的身体如何承受得了？

　　三错，把学生当作“挣钱”的工具。学校经费困难，却把学生当作“机器”来使用，为学校挣钱。还明码标价：中学生收玉米每亩地的报酬是100元，小学生不能完成砍玉米秆的劳动，只负责掰玉米，所以报酬要少一些，每亩地80元。美其名曰勤工俭学，实则让学生为学校卖力气，挣得教学经费。

　　四错，榨取学生的血汗。学校明明是通过学生掰玉米而取得收入的，补充教学经费，却空编什么培养学生劳动习惯和艰苦奋斗精神，什么提高学生实践能力等冠冕堂皇的借口，企图掩盖事实真相。而学生提供的是无偿劳动，虽然付出了宝贵的学习时间和长时间的辛勤劳动却得不到一点点的劳动报酬，显然是学校榨取了学生的血汗。

　　因此，各级政府要重视教育经费投入，保障学校教学工作的正常运转，免除学校的后顾之忧。教育行政主管部门和学校要有高度的使命感和紧迫感，学校毕竟是教书育人的地方，学生是来学习知识的，不是挣钱的工具，要创造良好的学习环境，讲求良好的教学方法，科学地安排社会实践活动，尊重学生的劳动，切不可让此类事件再次发生，一心一意教育好下一代，为国家培养出更多德才兼备全面发展的人才。