中小学教师拟选500“市级骨干”

　　中小学教师拟选500“市级骨干”

　　每两年考核一次，可优先参加国内外研修，有突出贡献可予奖励

　　本报讯(记者梁艳燕)骨干教师在校内分配时可相应获得倾斜。昨天，广州市教育局印发了《广州市中小学骨干教师选拔和培养实施方案》，拟于今年选拔市级中小学骨干教师

　　据悉，市教育局初定市级中小学骨干教师选拔的数量为500名左右，区级骨干教师选拔的数量分别占本区中小学专任教师总数的5％左右，校级骨干教师选拔的数量分别占本校中小学专任教师总数的20％左右。广州名师辅导网聘请的名师经一定程序可直接认定为市级中小学骨干教师。

　　中小学骨干教师的选拔将按照公平、公正、公开的原则进行，按校、区、市逐级推荐，同时兼顾不同地区、不同层次和不同学科的合理分布。原则上，区级骨干教师应从校级骨干教师中产生，市级骨干教师应从区级骨干教师中产生。骨干教师每2年考核一次，未参加或未通过考核者，取消其骨干教师资格。

　　骨干教师应主持、承担、参与教育科研课题的实施和实验。每年至少在市级以上刊物或学术会议上发表1篇教育教学论文、经验总结或科研报告。在校内评课每学年不少于20课时，示范课不少于2课时。

　　教育行政部门要定期组织城镇骨干教师到农村支教、送教和讲学，有计划地选派城镇骨干教师实现校际流动或跨校兼课，不断提高中小学教师队伍特别是农村教师队伍的整体素质。

　　●对象

　　全市中小学在职教师

　　骨干教师的培养对象为全市中学(含职业中学)、小学和幼儿园的在职教师。

　　●资格

　　6年以上教龄身心健康

　　市级中小学骨干教师应具备6年以上教龄，心理健康，身体状况良好，具有相应的教师资格。小学教师要具有大专及以上学历，小学高级教师及以上职称；中学教师要具有本科及以上学历，中学一级教师及以上职称。熟练应用现代教育技术，具备信息技术与学科教学整合能力，信息技术应用能力达到中级或以上水平。积极参加学科教育教学改革活动，教育教学效果好，并承担过区级以上的公开课。参与区(县级市)级以上科研课题研究或实践，并取得一定成果；在市级以上公开刊物发表教育教学论文或获得市级以上教学奖励。

　　●激励机制

　　市级名师从“骨干”中产生

　　市级骨干教师是评选市级名教师的必要条件。市级名教师应从市级骨干教师中产生。同等条件下，优先推荐骨干教师晋升教师职务。

　　市教育局强调，骨干教师所在学校应保障其工作、科研、参加学习培训等条件，学校进行校内分配时应适当向骨干教师倾斜。骨干教师优先参加国内外高层次研修、学习考察、学术研讨等活动；在教研、科研和指导本地、本校教学工作取得显著成果或做出突出贡献的，可给予一定的奖励，奖励办法及标准由所在地区或学校确定。

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　　今年开评名校长名教师

　　本报讯(记者梁艳燕)广州市教育局决定于今年开展首批基础教育系统名校长和名教师认定工作，拟在基础教育系统认定名校长6－8名，名教师20－22名。

　　认定的对象范围是在基础教育系统(含普通中学、职业中学、小学、幼儿园、特殊教育和教学研究机构)从事教育教学、科学研究的在职在岗教师和教育工作者，参加市级及以上“百千万人才工程”培养期满并验收合格或虽未参加“百千万人才工程”培养，但在实际工作中有突出表现，业绩、成果显著者。已经被广东省教育厅认定为广东省基础教育名校长和名教师的，不再参加市基础教育名校长和名教师的认定。

　　广州市教育局将颁发“广州市基础教育系统名校长(名教师)”证书，并资助名校长、名教师教育科研启动经费每人5000元。

　　（南方都市报）