□李成仁（江苏职员）
日前，北京某知名高校内部网站上一个“征人帮我缝扣子”的帖子引起热烈反应，一名20岁的大学生因不会缝扣子，发帖请人帮忙，而且引来不少同学跟帖提出同样的要求。
如此，不能不想到前不久，某些高校为证明自己的精英教育，而在大学生中强行推
出的“高尔夫球必修”课程。即以厦门大学为例，为着不使高等教育在大众化阶段“迷失”了自己的方向，今年06级厦大学生都要上高尔夫球课，其中对管理、法学、经济、软件学院的学生还是必修课。就好像学会了高尔夫，就学会了在上流社会里游刃有余的“屠龙技”。
不容否认的是，在大学的校园里不会缝扣子、不会做饭、不会使用全自动洗衣机的大有人在。即使在大学的校园毕业后，高分低能、不能适应社会的压力而闲置在家、自我封闭的也比比皆是。中科院院士、科大校长朱清时认为：一个国家、一个社会需要多种多样的人才，既要有一流的科学家、教授、政治家等，更要有高素质的工人、厨师、飞机驾驶员等高技能人才。大学要为国家和社会培养所需要的各方面人才。于是，才有评论员在媒体上呼吁，要我们的大学放下华而不实的架子，一切从实际出发，“大学要有培养厨师的胆识”。
即使要学“屠龙技”，也要从最基本的握刀姿势学起，如此的道理，相信许多人都不会反对。相比于“高尔夫球课程”的必修，不如开设几门选修的最基本生活技能地培训。虽然文明社会的社会分工越来越细，不见得每样知识都必须知晓，但最基本的生活技能是终身受用的。但愿我们的大学生不要以高分从学校毕业，而以零分进入这个社会。
