□信息时报记者 邓涛 资勇庭
在前日举行的东莞首届K12教育O2O论坛上，记者获悉，东莞首家K12（中小学教育）学习服务平台——“名师宝”正式上线。据了解，通过该平台，家长可随时给孩子找到课外培训名师或课外培训机构。
国内在线教育存在瓶颈
在过去的一年，国内在线教育发展风生水起，既有新东方、学大等传统教育机构纷纷“触网” 转型，又有百度、腾讯、阿里巴巴等互联网巨头通过大手笔收购、合作等方式布局在线教育，同时，国内各类网站都参与其中，旨在分一杯羹。
然而，在线教育的效果仍存在疑问，其中，教师学生互动、答疑以及内容与教材匹配等方面仍是痛点。市民詹先生告诉记者，自己曾让孩子通过互联网教育平台进行学习，但效果并不明显，“孩子就是跟着看一遍书而已，很难形成互动。”
第三方平台应运而生
据了解，目前国内3～18岁K12教育市场的投资总额达1.97亿元，而在美国，这个数据是12.5亿美元，是中国的六倍以上。在当下，东莞课外辅导培训市场庞大，但鱼龙混杂，质量参差不齐，也缺乏一个有效的高质量的信息咨询平台。青云路教育集团负责人袁亮表示，当下的K12教育培训市场存在着不少问题，包括招生难、管理难、推广难、生源竞争激烈、投入大产出小、老师流动性大、机构品牌知名度提升缓慢等。
1月19日，依托O2O电子商务模式的APP软件“名师宝”正式上线，这是东莞本土首家K12教育第三方平台，其立足点就是解决目前K12教育中所面临的瓶颈问题，将为学生、教师、机构三方提供一站式的多种增值服务。
首开东莞O2O教育模式
该机构负责人余龙表示，过去传统的培训机构存在一定的天花板，需要依靠大量的推广和名师，而学生家长也无法找到称心如意的辅导老师，供需之间存在一定的隔阂，无法很好地进行对接。而“名师宝”利用O2O电子商务模式的思维，整合东莞全市的课外培训资源，家长、学生、老师和课外辅导机构，均可在软件中找到合适的资源，并实现在线体验、观看、选择和支付等问题。其中，老师将按照性别、教龄、人气、信誉、区域、选课等细项进行分类推送，让学生和家长足不出户便可选到合适的老师。
在论坛上一位老师表示，很多民办学校的老师在几十年的任教过程中虽然积累了丰富的教学经验，但离开学校之后转型却很难。如果借助O2O电子商务的思维模式，线上线下结合，不失为将教育资源利用最大化的有效方式。
（原标题：莞中小学教育 首开O2O模式）
