6月24日下午，由中国互联网新闻中心、华中科技大学中国故事创意传播研究中心和教育部重大攻关项目讲好中国故事课题实践基地保利和乐教育联合举办的中国青少年礼乐文化传播高峰论坛暨民族教育品牌振兴计划在武汉洪山礼堂启动。以本次会议为契机，保利和乐教育正式成为“教育部重大攻关课题讲好中国故事教育实践基地”。

实践基地往往具有明显的实践导向，一般由学校和企业等单位联合设立，目的多是为了弥补学校等学术科研单位实操条件不足的缺憾。重大课题实践基地往往是连接高校与企业的纽带，若管理、利用得当，能最大程度实现学术和实践的良性互动。

对高校和课题组而言，在校外设立重大课题实践基地，有利于强化学生实践能力。目前，我国高校教学仍过分偏重于理论化——实际上这也是教育部力推部分高校向应用型大学转型的原因之一。偏重理论化的教学模式固然对学生掌握高精尖的理论知识，进而助力学生学习和科研大有裨益，但缺点同样不可忽视。譬如，学生往往理论知识有余，而实践能力相对不足。不仅无法从实践中发现课题，抽象出理论，亦无法将课堂所学付诸实践，以更好加深对学术理论的理解。

华中科技大学作为实力雄厚的“双一流”高校，讲好中国故事作为教育部重大攻关课题，在保利和乐教育设立实践基地，不仅对高校意义非凡，对保利和乐教育来说，也益处良多：保利和乐教育的教师和管理层可以借此机会学习和观摩课题组重大课题的研究过程，将其应用于日常的教学和管理，学生则可以借此开阔视野，接受更加优质的教育。

据悉，这一重大攻关课题致力于讲好中国故事与提升中国国际话语权和文化软实力研究，首席专家陈先红教授将以保利和乐教育为此项目的实践基地，联合制定保利和乐礼乐文化的课程体系。而礼乐是中华文明的根基，西周开国之初周公就制礼做乐，其重要性不言而喻。古人也很早就有了“礼乐教化”的说法，意谓礼乐文明可以实现道德教化。时至今日，礼乐文明仍对个人的自我修养乃至社会和谐、世界和平起到至关重要的作用。课题组和教育集团联合开发和制定礼乐课程，对于充实礼乐课程内涵，以及扩大礼乐教育知名度具有重要影响。

礼乐作为中国文化软实力的组成部分，是讲好中国故事的重要内容。建立重大课题实践基地，有利于在科研中推广优质课程，提升课程质量，同时加强人文社科研究成果的推广和应用，强化实践导向，从而提升学生的整体素质，推动社会生产力发展。（大丰）