邓学志：高考复读班规范比禁止好

　　作者：邓学志

　　昨日，落实中职国家资助政策及2007年招生任务中部片区座谈会在湖北召开，教育部部长周济要求，明年起，全国所有公办普通高中禁止办复读班，招收高三复读生。周济说，公办高中办复读班，是利用国家资源收费，不利于教育公平。(《重庆晨报》8月5日报道)

　　近年来，虽然高校不断扩招，但仍然有很多学子被挡在大学校门之外。还有我们不得不面临的现实是，在社会就业的现实门槛前，由于不上牌子响的大学，就业机会就会十分微弱，常常是毕业即失业，很多在提高高考成绩方面尚有潜力的、在一本录取中被撞下来的考生，也不得不选择再一次冲击名牌大学的校门。如果说现行的以分数决胜负的高考体制体现了教育公平，那么，教育体制也应该保证学子们选择上二本、三本还是复读的权利。而保障学子们的这种选择的权利，绝对不应该仅仅是民办学校的事，更应该是公办学校的职责。

　　我以为，对公办高中的高考复读班，正确的态度应该是“规范”，而非“禁止”。

　　所谓“规范”，其一，要将复读列入普通高中的教育计划，依规而行，既然社会上有如此旺盛的需求，我们又要保障他们选择的权利，有个“高四”，又有何不可？况且，不管承不承认，事实上它已经存在；其二，要对复读班的收费和教育方式定“规”立“矩”，不能让公办高中想怎么收就怎么收，想怎么办就怎么办，进而损害复读生的合法权益。

　　还有，我们必须要厘清的观念是，保障

教育公平，并非只是保障应届高中生的教育公平，而是要保障社会成员的教育公平。因此，我们不但要对公办高中的复读班进行“规范”，也要对民办高中的复读班进行“规范”。须知，应届毕业生是教育公平要保障的学子，复读生也是教育公平要保障的学子。如果要论教育公平，那么，这种公平至少在高考前应该同等对待。