教师被称为人类灵魂的工程师，但河南省新郑市某小学教师刘某却利用职务之便，采取威胁、吓唬的手段，将其学生陈某多次奸淫。近日，新郑市人民法院依法以强奸罪判处被告人刘某有期徒刑十五年，剥夺政治权利三年。

　　据人民法院报报道，今年52岁的刘某系新郑市一小学教师。1998年8月的一天，刘某让12岁的女学生陈某把作业本抱到了他的办公室里，他乘无人之机将陈某强奸，在刘某的威吓下，陈某没有声张。

　　2000年6月至2001年5月，刘某用同样的手段在学校办公室及其家中对陈某多次强行奸淫。陈某为摆脱陈某的纠缠，没有初中毕业就被迫外出打工。刘某得知陈打工地址以后，于2001年8月初的晚上到陈某打工的单位威胁陈某跟他走，被该单位经理看出破绽，给陈某的父母打电话说明了情况，陈某的父母这才从女儿口中得知刘某多次欺负她的事实。

　　编后：“人类灵魂的工程师”被绳之以法，这给我们主管教育的部门敲响了警钟。

　　虽然这类事件的发生表现在极个别教师身上，但是在其他方面侵犯学生合法权益的事时有发生，值得深思。一些教育主管部门通常都会下功夫抓教师的业务，而忽视了教师的法制教育，使教师法制教育一度出现滑坡，这样导致一些法盲和素质低下的教师利用学生的畏惧心理，做违法乱纪的事。岂不知，孩子也有人格和尊严，也有他们的合法权益。

　　我国的教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪等有关法律，对学校教师的职责、权利、义务等都作了明确的规定。“学校、幼儿园的教职人员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚或其他侮辱人格尊严的行为。”所以，教师在学习业务理论的同时，也应学习有关法律知识，不但教育学生提高法律意识，自己更应做遵纪守法的带头人。

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