残疾乡村教师和他的17个学生(组图)

辅导孩子 内蒙古晨报记者 苏晓东摄影
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高老师 内蒙古晨报记者 苏晓东摄影

　　内蒙古晨报报道(记者 刘丽 通讯员 苏凤梅)“31年来我始终没有离开过我的学生，没有离开过讲台。我喜欢我的工作，喜欢我的学生。就是星期六日休息两天，我也盼着星期一早点和孩子们见面。”这是一位普通乡村教师的肺腑之言。

　　这位老师是一位残疾人，小时候他失去了双手，但他凭着顽强的意志练就了一笔刚劲有力的好字。42岁时他才有了一个家，他把学生当成自己的孩子。他就是武川县壕赖山乡

大沙岱村小学的高焕老师。

　　★记者冒雨拜访

　　上周四，记者在武川县采访，和同行朋友聊天时无意中听说一位没手的乡村老师如何热爱教育事业，如何独身多年伺候年迈多病的父母为他们养老送终。记者听后非常感动，决定立即前往采访。当时阴云密布，天空中下起了小雨。干旱了半年，当地老乡把这场雨看作及时雨、救命雨。他们冒雨在田间耕种。在同行的陪同下，记者一行驱车前往武川县壕赖山乡大沙岱村，去拜访这位可敬的乡村老师。

　　过了一道坡，翻过一道梁，汽车在泥泞的乡间小路上行驶，在一个叫做大沙岱的村子里停下了。这是一所只有四五间教室的小学校。寂静的校园里传来读书声。

　　“同学们，你们好好看看，这个字是什么结构？”

　　“它的左边念什么？”

　　“好！那么它的右边念什么？”

　　“合起来念什么？”

　　轻轻敲开一间半掩着的教室，这就是我们所要拜访的老师高焕所带的班。此时高老师正在带领学生做练习。

　　★31年教书生涯难了师生情

　　那是一双残缺的手，没有手指，只是秃秃地紧紧缩在一起的残手。

　　那一行行、一页页、一片片刚劲有力的粉笔字、钢笔字真的就是这双残缺的手书写的吗？

　　是的！这些字的确就是高老师写的！

　　他是怎么学会写字的？他这个残疾的老师又有过怎样的人生？

　　不善言谈的高老师下课后慢慢地给记者讲述了他的人生。

　　高老师说从记事起，他就是一个和别的小朋友不一样的孩子。因为他没有手，他有的只是一个红红的、秃秃的小拳头。听妈妈说，他的小手是在他7个月时失去的。那时锅和炕是连在一起的，他掉进开水里，把手烫掉了。他的脸也烫出了水泡。

　　虽然失去了双手，但高老师从小就是一个坚强的人。他忍着巨痛，一次次练习用筷子、穿衣服，看到小朋友们上学读书，他羡慕极了。他含着眼泪告诉妈妈，他也要读书。为了读书，他练习拿笔写字，铅笔一次次磨破了他的手，他就是不甘心放弃。凭着顽强的意志，凭着不怕吃苦的精神，他读完了小学、读完了初中、读完了高中。他没有机会上大学。1975年，高中毕业后的高焕回到家乡当了一名小学民办老师。

　　刚上班那时，高老师是挣工分，一年三四百个工分，一个月挣6.2元。那时不是每个月发工资，而是按工分秋天到社员家挨家挨户要口粮。收成好时能要到，收成不好时就要不到了。他这个民办老师一当就是26年，工资从每月6.2元到8.2元、11.2元、24.2元。别的民办老师一个个结婚成家，他还是一个人。当别的民办老师在工资低无法养家糊口离开讲台时，他依然选择了当老师。那时他没钱买自行车，每天步行十几里路去学校上课，风雨无阻，而且每天都是他第一个来到学校。

　　1992年是高老师人生中最值得纪念和最高兴的一年。这一年，他考上了武川师范。他的工资待遇和正式老师一样。现在高老师每月能挣1300多元，这在农村是让大家很羡慕的。高老师对自己现在的生活很满足。他非常珍惜自己的工作。他爱他的学生，没有成家没有孩子的他把学生当成自己的孩子。他很自豪，因为他一心一意教书，全身心投入教育事业，他带的学生每次考试成绩都在乡里排前三名。很多家长就是因为高老师教得好，对孩子好，宁愿舍近求远把孩子交到高老师手里。他的学生现在有的在日本

　　现在，高老师带的班里有17名学生，其中学前班10人，一年级7人。每到刮风下雨，远路的孩子回不了家，家长打来电话，高老师放学后要把孩子们一个个交到村里寄宿的人家才能回家。

　　高老师转正后，买了自行车、买了

　　★高老师有了家

　　高老师孝敬父母、尊老爱幼在老师中传为佳话。四十多年来，高老师一直和父母住在一起。他用自己的工资给年迈多病的父母买药、输液，为了省钱，为了好好治疗父母的病，他学会了自己给父母打针输液直到去年父母去世。

　　父母去世后，高老师一个人生活。好心的同事给他介绍了个对象，那个女人丈夫去世了，带一个孩子。高老师和这个女人组成了一个家。妻子身体不好，他领着去县里看病；孩子住校上学，他送过去接回来。有了家的高老师难掩心中的喜悦。

　　高老师说，学生就是他的孩子。他们拿点好吃的总是悄悄放在讲桌上让老师吃。这让高老师非常感动。高老师说，他不想离开孩子们。他生命的全部就是教书。

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