新浪观察：文科状元为何不能上大学？

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　　湖北文科状元周迅报考北大，但由于距周迅因偷窃被中科大开除不满一年，不符合今年高考报名条件，省招办决定不予投档。周迅再一次与大学失之交臂。这种剥夺一年高考权利的惩罚规定合不合理？同情、惋惜能不能代替对现有规定的尊重？
　　从诗歌作文获满分到清退“高考移民”……，高考所带来的种种困惑有待我们做出进一步的澄清。 [发表评论]

　　新浪时评 高考状元落榜，冤不冤？
　　退一步说，孰能无过。我没有必要为周迅辩护，但确实为他感到可惜，更为湖北省招办对他的“待遇”表示不解。就因“偷窃”背罪至今，并为此付出如此代价，不值。>>全部 [发表评论]

	新浪专访高等教育专家喻岳青：完美考试制度要怎样炼成　　制度只是我们用来限制不良的行为的东西，而不应该成为限制良性行为的桎梏。让人了无遗憾的公平的规则，要靠我们带着尊重态度去制定，更要我们带着尊重态度去执行。>>全部 [发表评论]
网友评论==>	·“棒杀”有忧，“捧杀”堪虑　　·希望能够网开一面　　·错误和人的素质不能混为一谈　　·周迅同学祝你好运！　　·网开一面是不是一种怂恿？　　·宽容应该建立在何样基础上	·他该为自己做过的事情负责　·错了就没有改正的机会了？　·人非圣贤，孰能无过？　·状元不过是一个“牺牲品” 　·为周迅不能上大学遗憾　·学会怎么做人是做人第一步	·希望他认真反省重新再来　·强烈要求给周迅一个机会　·要让他知道做错事的代价　·对周同学的处理也无可厚非　·“刑不上大夫”的封建糟粕　·大学生心理疾患与人文关怀

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　　从独特的视角出发，结合观察员评论和对权威人士的专访，引领大众对热点新闻和各类社会话题进行深度讨论。>>投稿

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往期回顾

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::::::::争论：文科状元高考落榜冤不冤？::::::::

　　周迅，今年湖北高考文科状元，以638分填报北大。但他可能不会被任何高校录取了，省招办“冻结”了他的档案。16岁就被保送到中科大的周迅，在校偷窃被勒令退学，去年秋天回乡复读文科。
　　秋而至夏，一番辛苦却付之东流，当地招办以“被高等学校开除学籍或勒令退学不满一年者不得报名参加高考”对其不予投档。文科状元却不能上大学，感到惋惜的不只是周迅和他的父母。
　　这种规定合理吗？对周迅的处分是否太过严酷？[发表评论]
　　相关：湖北高考文科状元落榜引发各方争议　小资料：哪些人不具备高考报名资格？

正方：按规定处理比较合适

反方：对周迅的惩罚不合理

　　·偷窃可耻、如果周不被退学，何以使其深刻反省、同时警醒他人？一个与他同龄的民工偷窃同样的钱物，那会怎样呢？

　　·要为自己的行为负责，状元也不例外，否则公平性何在？无原则的同情，将让我们丧失行为准则和诚信，将怀疑一切而无所适从。

　　·既然存在“游戏规则”，在它尚未改变之前，就要去遵守。对于一个法治尚不算很完备的国度，对规则的严肃认同尤为重要。
　　>>观点碰撞：高考状元落榜一点都不冤

　　·按规定这一年的起时应为被处分之日。周迅去年秋天已返乡，何以今年3月才做出退学处理？学校到底在玩什么花样？

　　·既然周迅参加了高考，就相当于通过了报考资格审核，“准考证”即合约。“不许投档”造成的后果应该由谁来承担？

　　·周迅被退学，已为自己的行为受到了惩罚，为什么还要被剥夺一年的高考权利？这样的规定是不是太不人性化，也不够宽容？
　　>>从“状元”落榜看惩罚的尺度

::::::::延伸思考：高考中的规则问题::::::::

　　周迅事件引起人们对高考制度公平性、合理性的再度思考。联想到一连串的高考话题争论：画漫画被取消高考资格、诗歌作文得满分、高考移民潮等等，高考规则的缺漏让我们无法回避。[发表评论]

规则缺失：考卷上画漫画被取消录取资格？

　　河北一高考考生在试卷上做漫画“侮辱”其数学老师，先是被扣30分，接着就被取消高考资格。该事件的处理是否妥当甚至在法律专家之间引起了讨论，画漫画究竟算不算做标记，算不算卷面不整洁，还是侵害了教师的名誉权？阅卷老师扣不扣分的标准是什么？取消考试资格的依据又在哪里？一个考生的大学梦就这样醒了，在某些尚未明文规定的空白点里，我们该按照现有的规定玩下去吗？ [评论]

　　·考卷上画漫画被取消录取资格引争议　·漫画辱师该不该被扣分　·岂能因漫画取消录取资格

“游戏”规则：诗歌作文也能得满分？

　　今年高考，陕西一考生写的诗歌得了满分。然而在高考作文不得少于800字的规定前，这篇仅209字的满分作文却令人不可思议。或许这首诗的确高妙，但阅卷者仅凭这点就能置此规定于不顾？有观点认为：诗歌字数不能一字字的数，而应以稿纸的行数计算，因此得出了该诗1350字的结论。
　　还有人说，既然考卷规定上注明“文体自选”，就是并未将诗歌排除在外，但很少有诗歌能写800字，这样的“游戏规则”岂非自相矛盾？ [评论]

　　·陕西一考生高考作文209字诗歌获满分　·209字诗歌如何获满分　·“违规”作文岂能得满分

规则的“倾斜”：“高考移民”的难言之隐

　　在全国高考分数线迟迟不能统一而户籍制度改革又在不断深化的今天，高考移民之势愈演愈烈。今年，各地纷纷加大了清查、打击“高考移民”的力度，仅青海一省就取消了173名考生的资格。尽管为高考而移民未必是合理的选择，但是从一个城市迁居到另一城市的做法却是合法的。难道政府不应该尊重它和公民之间的这种“契约”吗？有什么样的规则，就有什么样的比赛。说到底，还是各省高考录取分数差惹的祸。封堵还是改革，似乎不言而喻。 [评论]

　　·谁纵容了“高考移民”？　·谁来保护高考移民的权益？　·如何应对“高考移民”的诉求？

::::::::编后按：让规则更宽容一些::::::::

　　高考应是一场公平的选拔赛，但是何以它会存在这一连串让人莫衷一是、哭笑不得的状况和困境？现象的背后，绝不是某个人的一时考虑不周，而是高考制度乃至整体教育制度的弊病在作怪。规则的缺陷必然导致畸形的行为和悲剧的结果，我们需要的不是等待。
　　欣慰的是，一些长期被暴露和被呼吁的问题在不断得到改善：从“允许大学生结婚”到“取消“道德败坏”的用语”，从优化高考科目到改先报后考为先考后报等等。尽管像“在校大学生失足可暂免起诉”这样的新规定仍然颇受争论，但至少我们的规则正向着更加明确、更加宽容和人性化的方向变迁。
　　除此之外，大学生德育的缺位是这个事件带给我们的又一启示。16岁被保送进中科大，是什么使少年得意的周迅最终伸出了“第三只手”？如何使大学生的心智与学生能齐头并进，足以引进我们的思考。[评论]