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本报讯 （见习记者 李爱铭）金山区的教研会场里，出现徐汇区教研员的身影；奉贤区解放路幼儿园的中层干部，定期到静安区南阳实验幼儿园跟班学习。市教委近日透露，本市9个中心城区与9个郊区县对口合作“三年计划”启动以来，城乡师资加速“互动”，部分优质资源开始多校共享，城乡教育均衡和谐发展正稳步推进。
据了解，区县两两结对已“牵手”一年。去年1月，黄浦—崇明、卢湾—松江、徐汇
—金山、长宁—青浦、静安—奉贤、普陀—嘉定、闸北—南汇、虹口—闵行、杨浦—宝山等，9对区县签署了“教育对口合作交流协议”，而浦东新区则在区内进行城乡学校交流互动。
优秀教师城郊共享，提高课堂教学水平。卢湾高级中学的顾俊祥老师，去年被选派到华师大松江实验中学。在松江，他不仅“挑起”了高一两个班的数学课，还担任高一年级组长，丰富的教学经验不仅让学生折服，还让不少年轻教师受益匪浅。据了解，9个中心城区共选派154名思想政治素质好、业务能力强的优秀教师前往对口的郊区，其中不少是学科带头人、教研组长等骨干。
经验丰富的校长赴郊区挂职，帮助提高管理水平。长宁区目前派出番禺中学高鹏、玉屏南路小学李蓉春等10名校（园）长，赴朱家角中学、香花桥小学等校支教。新光中学与蒸淀中学的两位校长结对后，带着学校管理中的问题，通过调查研究、体验、角色诊断等方式，提高了处理校务的能力和教育管理水平。
城区优秀教师往郊区跑，郊区教师也往城里走，学习城区学校名校的先进经验，并带回去“一传十、十传百”，放大优质师资的辐射效应。一年来，奉贤解放路幼儿园的4位教研组长，每周五都要赴静安区南阳幼儿园，上午在各教室观摩教学实践，下午研讨。目前，这批教师已将南阳幼儿园的教学理念、教研方式等运用到平时教学中。据了解，截至目前，郊区已相继选派了109名中青年校长和教师到对口城区挂职锻炼、跟岗培训。在教师互动基础上，结对区县的学校之间、教研部门之间、教育局之间，也开展了多样化合作。目前，15个区县的75对学校已开始校间结对。浦东新区还创造出“城郊办学联合体”模式，建平西校和唐镇中学统一配置教师资源、学校管理、课程改革、教学质量评价等，两校教学质量、尤其是唐镇中学有明显进步。
优质师资多校共享，结果是共赢。市区优质资源到郊区支教，缓解了郊区师资不足的矛盾；支教教师也学到了郊区教师甘于清贫、默默奉献的精神。据了解，市教委还将引导中心城区特级教师和特级校长到郊区讲学、带教，形成柔性流动机制，加快城乡优质师资队伍均衡建设。
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