“好孩子”为何做出荒唐事？(2)

　　育人系统工程家庭不可缺位

　　记者在沈阳、长春、哈尔滨等城市的一些学校走访时，最常听到教师们感慨的就是“现在的学生，越来越难管了”。老师们说，家长的溺爱，特别是教育观念的偏差，部分或

　　哈尔滨市一所知名初中的政教主任阎老师说，很多老师费尽心思对学生进行教育，往往得不到家长的理解和支持。

　　阎老师无奈地说，眼下，学生犯了错误，老师不能使用任何惩戒手段，用语言批评教育还要仔细考虑话是否说得过重，怕引起家长不满招致负面影响，结果是学生无所顾忌一犯再犯，对老师越来越不尊重，小小年纪的学生动不动就打骂老师的情况时有发生，这让老师们 “想管又不敢管”。

　　东北师范大学教育学院教授于伟等教育专家指出，高中生打交警虽是个案，但家长的做法却反映出目前家庭道德、法制教育缺失的普遍性问题。

　　于伟认为，现代社会中，家长应该在做人、做事方面给孩子以潜移默化的积极影响，而目前很多父母只关注孩子的物质生活，孩子犯了错还百般袒护，这反映出当前一些家长自身道德、法律素质不高的现实。

　　此外，还有一些家长抱着“家庭教育就是配合老师抓孩子的学习成绩”的想法，忽略了孩子思想品德和道德素质的教育，导致一些孩子在学习上压力过大，一旦有突破口，就释放出来。

　　辽宁省社科院社会学家张思宁提出，学生的法律意识培养、法制观念教育与其他方面的教育一样，是需要点滴积累的系统工程，孩子每天不仅要在家庭中生活，学校里学习，还要参与社会活动。所以，对孩子的教育，家庭、学校和社会，一个都不能少。（完）