【解说】学生心率记录，心率过高预警，运动效率分析，在安徽省合肥市杨林小学的智慧体育课上，韩璐老师正通过平板电脑来指导和调整学生的运动量。

　　【解说】9月23日，记者来到韩璐老师的课堂，探访安徽第一个智慧体育课试点。

　　【解说】据韩璐介绍，在智慧体育课上课前，每名学生都会佩戴一块运动心率臂带，臂带不仅能心率采集和预警，还有定位功能。老师只要打开软件，即可开始上课，通过软件中的数据，老师就可以实现精准教学。

　　【同期】(安徽省合肥市杨林小学体育老师 韩璐)

　　通过我们这个智慧课堂，在这个体育当中，我们可以有效地监控我们学生的心率，这样的话能让我们这个教学计划课堂计划可以及时的调整，达到这个因材施教的目的。

　　【解说】谈起设计智慧体育课的初衷，韩璐老师表示，根据中国学生体质健康测试数据统计，当前小学体育课学生的运动强度和密度远远不够，体育课学生的运动心率平均要达到140次每分钟。体育老师在体育课上想给学生充足的运动量，但限于没有有效的科学的监控手段，而通过体育智慧课堂的介入，恰巧解决这一点。

　　【解说】据了解，截至目前，杨林小学开设智慧体育课已经有4个多月的时间，100多名小学生的运动和健康数据被记录和分析。韩璐老师表示，未来，他希望能通过和系统定制方合作，改进和完善智慧体育课。

　　【同期】(安徽省合肥市杨林小学体育老师 韩璐)

　　我建议后期能增加一些学生在家打卡的一个记录单，能通过一些图片或者视频的形式，能直接分析出这个我们的运动一个小达人，同时我希望增加一些这个多媒体的一些素材。

　　【解说】据杨林小学校长韩伟介绍，目前，杨林小学作为国家社科基金重大项目“中国儿童青少年体育健身大数据平台建设研究”课题组成员，也希望通过智慧体育课为体育教学提供强有力的数据支持和运动安全预警，形成学生个人的体质档案，通过体育大数据辅助教师制定课堂计划和目标。

　　【同期】(安徽省合肥市杨林小学校长 韩伟)

　　智慧体育的这个平台，可以观测到孩子们日常上课体育课的一个数据。那么也对他们的整个的体质健康，我们也有一个持续的了解，一个大数据的收集。