学习机作为辅助孩子学习的电子教学类产品，一直受到孩子和家长的喜爱，而学习机的发展也历经了“电子教辅”平板阶段、“网课学习”平板阶段以及“AI 学习机”三个阶段。随着人工智能技术的发展，大数据的广泛应用，AI学习机正式开启了学习机的新时代。
目前，做学习机产品的厂商几乎都在围绕“AI”这个点展开作文章，布局自己的教育智能硬件体系。但与此同时，行业新事物、新动态所带来的新问题、新挑战也不容忽视。首先，要面对的就是企业AI技术发展瓶颈的问题。
AI技术应用面临的挑战主要包含标注训练数据、大量全面的数据获取、输出结果的解释以及学习的普遍性等。映射到 AI 学习机主要体现出以下几处痛点。其一，题库资源本地化不匹配，地方针对性不强;其二，对主观题判断不够准确，可能在“一题多解”情况下产生误判偏差;其三，对孩子自控能力要求较高，如何帮助孩子养成自主学习能力。
还有一些产品顶着“智能”之名却名不副实，单纯利用“AI”作为卖点和噱头，一味地堆砌资源和整合第三方应用，在技术上却浅尝辄止，没有实际突破创新。市场的鱼龙混杂，势必对家长选择购买时造成极大的障碍，稍不注意就会吞下“赔了孩子又折了钱”的苦果。
在AI学习机业内和市场，大家比较认同的标准是国内人工智能头部公司科大讯飞发布的AI学习机“4+1”标准：“能对学情做分析，能对学习做推荐，能对语言做提升，能以成效促信心，绿色阳光能守护”。坚守AI学习机的“4+1”标准，科大讯飞在今年6月发布了AI学习机 X3 Pro和Q20两款新品。
科大讯飞AI学习机 X3 Pro和Q20，通过AI技术赋能教育，可帮助孩子快速、精准地定位薄弱项，同步提炼出知识点及考点，有针对性地提升学业水平，进一步提高学习效率，真正做到软硬件一体化。更重要的是，其能在原有学习机资料供给的基础上，着重培养孩子自主学习的习惯和能力。
深耕“人工智能+教育”领域已经18年，科大讯飞的语音识别、图像识别、机器阅读理解、知识图谱等人工智能技术，不仅在国际人工智能各项比赛上获得数十项大奖，更是应用于AI学习机产品上。科大讯飞AI学习机的同步精准学、个性化学习、专属学习计划等核心产品功能，既提升了孩子的学习能力和学习水平，又让孩子的自控力有了明显的提高。
随着AI学习机市场规模的逐步扩大，未来更多的AI学习机产品和行业标准还将不断问世，不断被定义。科大讯飞在为学生和家长提供好的学习机产品的同时，建立的AI学习机“4+1”标准，更有助于行业的健康发展，乃至促进整个教育智能硬件行业的向上生长。用人工智能建设美好世界，是科大讯飞成立以来的企业愿景，未来的科大讯飞，也将持续创新人工智能技术，通过AI 来赋能教育，助力我国教育实现现代化发展，成就每一位学生。
(来源：新视线)
