大会现场金秋九月，由国际学校在线主办，EPQ China Centre承办的第三届国际化学校课程发展大会在如诗如画的杭州桐庐如期举办，知路研修受到EPQ China Centre的委托共同承办执行本次大会。
大会现场精彩纷呈的各类主题论坛活动，更是吸引着众多学校领导与教育专家的眼球。由EPQ China Centre承办的分论坛之一【2022EPQ课程创新大会暨EPQ新书发布会】隆重登场，特别邀请到国内外众多重量级嘉宾阵容。
重量级嘉宾云集一
EPQ课程创新大会
嘉宾干货分享
EPQ课程创新大会上，特别邀请到了英国文化协会英国大使馆文化教育处高级教育市场官员武新平，英国国家创新创业教育中心(中国)首席市场官、教育部全国职业技能大赛创新创业赛项比赛平台负责人丁晖，英国剑桥大学可持续发展学院Fellow、英国萨里大学国际助理校长、萨里大学创新与产学研中心主任、EPQ China Centre主席熊榆，剑桥工程博士、剑桥大学工业顾问、EPQ China Centre主任刘铠文，黑龙江省实验中学国际部校长张颖，广东碧桂园学校爱德思考试中心负责人谭奕真，广东省实验中学A-Level国际课程校长郭子夏等十多位嘉宾，围绕国际化学校课程、评价、教学上的前沿问题和最新趋势进行了精彩分享，嘉宾们都是以自身的教学实践经验为例，分享的内容丰富、干货不断，引得全场观众的喝彩。
二
圆桌论坛分享
本次大会上，还组织举办了两场国际课程创新与发展、国际课程本土化融合等圆桌论坛，各国际学校校长、校领导等多位顶尖教育专家，聚焦国际化学校课程、评价、教学上的前沿问题和最新趋势，探讨课程融合发展的原则、理念和方向，在思想碰撞中推动课程融合创新和国际化学校行业发展，共襄盛举，畅谈中外课程创新的融合之美。
在第一场圆桌论坛环节，围绕“英国高等教育的创新，如何实现对人才的培养”话题进行了讨论，论坛由英国文化协会英国大使馆文化教育处高级教育市场官员武新平主持，邀请到英国曼彻斯特大学中国市场及招生官员孙辛，英国华威大学上海办公室联络经理孙梦瑜，英国伦敦玛丽女王大学东亚区域经理王颖，英国赫瑞-瓦特大学中国和东亚办公室首席代表王忠义，共同展开热情洋溢的交流与分享。
圆桌论坛第一场在第二场圆桌论坛上，围绕“学生创新能力培养与升学规划”话题进行了讨论，论坛由雅力卓越学苑总经理许飞主持，邀请到了上海澳大利亚国际高中校长陆贤，英国谢菲尔德大学中国区项目负责人唐煜煜，剑桥工程博士、剑桥大学工业顾问、EPQ China Centre主任刘铠文，大家就各自学校的实际情况展示讨论与深入的交流，还对未来的国际人才的培养进行了展望等。
圆桌论坛第二场三
全国首本EPQ新书发布
本次大会最重要的议程：全国首本EPQ新书发布会。
特别邀请到英国文化协会英国大使馆文化教育处高级教育市场官员武新平，上海雅力卓越学苑总经理许飞，中国银行浙江省分行个人数字金融部总经理蒋中良，剑桥工程博士、剑桥大学工业顾问、EPQ China Centre主任刘铠文，中国青少年科学教育专家、EPQ China Centre副主任胡银萍，共同上台，重磅发布国内首本EPQ新书，圆满成功。
国内首本EPQ新书发布更值得一提的是，为了表彰EPQ课题在中国的发展与推广再上新台阶，从2019年国内参考EPQ人数仅为不足300人，到2022年EPQ参考人数达到了3000余人。在本次大会上，英国剑桥大学可持续发展学院Fellow、英国萨里大学国际助理校长、萨里大学创新与产学研中心主任、EPQ China Centre主席熊榆授予剑桥工程博士、剑桥大学工业顾问、EPQ China Centre主任刘铠文"中英国际创新教育杰出贡献奖"。
剑桥工程博士、剑桥大学工业顾问、EPQ China Centre主任刘铠文分享致辞
授予剑桥工程博士、剑桥大学工业顾问、EPQ China Centre主任刘铠文"上台领奖四
EPQ教学工作坊
在9月15日EPQ教学工作坊中，中国青少年科学教育专家、EPQ China Centre副主任胡银萍主讲，专门为EPQ老师详细且深度解析EPQ课程底层逻辑与四大评分体系要点。
主要囊括以下内容：
EPQ底层逻辑与四大评分体系要点深度解析
EPQ四大产出高分细节突破解析
EPQ A和A*率背后的课程教学体系
EPQ Mock：如何融合西方与中国本土教学逻辑进行EPQ教学?
- 思维拓展，攻克选题瓶颈
- 逻辑构建，打造论文结构
- EPQ高分案例实操
- 更多EPQ教学实操mock
中国青少年科学教育专家、EPQ China Centre副主任胡银萍EPQ课程进入中国以来，从2019年的参考人数仅有不足300人到2022年的3000多位学生参与到了EPQ课程当中，EPQ China Centre获得了众多小学、初中、高中学校的认可与好评，也同样收到了很多家长和学生们的支持与鼓励，很多学生因EPQ课程的加持收获了G5的录取Offer，让EPQ China Centre更加确信要将EPQ课程推广到全国的每一所学校中，EPQ不是单一的背景提升课，这是一个每所学校都应该开设的科学创新思维课程，是每一位学生的必修课。
EPQ教学工作坊现场EPQ课程是一个标准化的项目式学习测评体系， EPQ项目可以提高学生的调研能力、沟通能力、创新能力、批判性思维能力、自我管理能力，可以为学生进入大学做准备，并提高大学申请竞争力。海外大学招生官特别青睐参与EPQ学习的学生，尤其英国和美国的大学官网都强调了欢迎EPQ学员进行申报。
EPQ教学工作坊现场EPQ项目式学习课程在中国本土化落地过程中，对于目前国际教育从业者来说将面临进行多维度的调整转变，将原有的知识传播者角色转变为智慧(科学思维)传授者，从单一学科单向教学模式转变为跨学科综合学科知识运用与问题解决思维传授者，从原来的地方教师角色转变为全球国际化教师，从单一语言授课转变为双语授课等。因此，国际化课程进行本土化落地的实践过程中，给传授者(EPQ课程老师)提出了更高的教学标准与要求。这些也正是EPQ China Centre在做着的工作与任务，不仅让学生学习EPQ课程，更是需要让更多的学校、老师、家长、学生了解并意识到EPQ课题的重要性。
剑桥工程博士、剑桥大学工业顾问、EPQ China Centre主任刘铠文分享致辞EPQ China Centre将加大力度，把EPQ课程推广到全国更多的学校当中去，建立EPQ学习基地，让更多的学校、老师和学生深入地了解和学习到EPQ的科学创新思维的知识与能力。
最后，感谢主办单位国际学校在线，让EPQ China Centre有幸参与承办第三届国际化学校课程发展大会，2022EPQ课程创新大会暨EPQ新书发布会圆满成功!
大会更多精彩瞬间
延展部分——
EPQ China Centre介绍
使命与目标：
在英国，考试局也正在呼吁所有学生通过学习EPQ课程提高科研能力，提前了解专业方向，同时增强大学申请竞争力。全球EPQ、IPQ(EPQ国际版)经过多年完善，已经形成了完整的教学与评估体系。
EPQ China Centre希望能在中国推广EPQ的同时，进行EPQ课程的本土化，真正服务于中国学生，实现学术能力培养与评估标准化，帮助老师和学校提高学生的创研能力。
EPQ China Centre希望：
提高中国学生的独立学习、探究能力和创新能力;
帮助中国国际学校开设EPQ课程，
推广EPQ课程认证体系，监管EPQ课程打分标准;
(来源：新视线)
