随着人类现代化的进度与世界一体化进程加快 ,各国之间的教育合作逐渐增强 ,教育共性样式的普及推广 ,教育深度与维度逐渐增加 ,社会整体教育理念也
在飞速融合并且趋于大同 ,教育全球化已经成为全球化背景下发展的必然趋势。
为促进全球教育事业的良性发展和香港教育的有序前进 ,香港教育大学在2022-2023 学年推出全球教育研究文学硕士课程。该课程云集海内外知名教育
专家 ,以拓展学生的全球化思维、带来不一样的环球教育视野为主要目标。
同时为了更好地研究全球化教育发展议题 ,香港教育大学全球教育研究文学
硕士课程从课程内容、导师国际化、环球视野等多个方面做了充足的准备。
1.丰富课程内容
全球教育研究文学硕士课程为全英文教学 ,共有 4 个核心科目 ,学生可以在6 个选修科目选读 4 科,研究全球教育研究领域的关键议题 ,例如 :全球治理与教育政策、教育不平等、高等教育与国际发展、教育未来、现代化史与教育发展等,还可以选择就全球教育研究议题完成个人项目。
通过该课程学生可以有效探索全球化、全球进程和关键教育行动之间的相互作用 ,关注教育领域的全球议题 ,乃至校外的全球重大挑战 ,从而在未来变化莫
测的环境中抓住全球一体化下的新机遇。
2.课程导师国际化
全球教育研究文学硕士课程由香港教育大学国际教育学系开办,该学系汇聚全球众多学术专家 ,分别来自香港、我国内地、英国、美国、南非等等。每位教授都在国际教育方面深耕多年 ,无论是教育理论还是教育实践都异常丰富 ,引领学生进行教育思维的碰撞 ,探讨研究亟须解决的全球教育问题。
另外,学校还会组织各种各样的实践活动, 为学生提供机会,深入思考教育中的全球问题,以及学校以外的重大全球挑战。全球教育研究文学硕士课程还为学生提供了结构和内容上的多学科和跨学科知识,让学生真正形成全球意识,系统思考全球教育所面临的各类问题,以便切实应用在今后的教育工作中。
香港教大全球教育研究文学硕士课程拥有如此过硬的师资力量和独特的国际化氛围,让学生可以在校内轻松把握优质的教育资源,获得进步和成长。
3.开阔环球视野
在全球教育研究文学硕士课程中,来自世界各地的教授专家,会结合全球教育案例 ,引导学生探讨不同国家、不同经济形式中的教育差异和具体问题 ,鼓励
学生形成国际化思维 ,时刻开阔学生的环球视野,提升个人的国际竞争力。
很多教授也会着重加入来自不同国家的学术文献 ,要求学生理性地分析和对比 ,从而提高分析问题的能力 ,建立国际化视野和思考能力。让每位学生站在一
个更高的平台和视角 ,综合、全面地分析全球教育问题。
中国已经是世界大家庭的成员,全球化与我们每个人的生活是息息相关的,适应全球化的发展,建立国际视野,是当下所有专业学生必备的技能,拥有国际视野才可以适应全球化的世界。如果你对全球研究感兴趣,欢迎报读香港教育大学的全球教育研究文学硕士课程!
（来源：News快报）
