政协委员:不创新的科研人员价值只值一张光盘 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2004年03月09日09:05 新华网 | |||||||||
新华网北京3月9日电 “不创新的科研人员的价值可能只值5元钱一张的光盘!”——政协委员谈科技创新 新华社记者张景勇、李薇薇 “科研人员必须创新,如果只是简单地储存知识,其价值可能只值5元钱一张的光盘
中国科学院院士叶大年委员的这句话颇具“刺激性”。“这是我经常对学生们说的一句话。虽然有些偏激,但如果一个科研人员只知‘学习’,储存已有知识,而不进行创新,确实同一张储存有知识的光盘没什么两样。”叶大年说。 “我们的科技事业一定要创新。”作为全国政协委员,中国载人航天工程飞船系统总设计师戚发轫为祖国的科技事业呼吁。但关键是如何进行创新? 这首先就要摸清“家底”,究竟是什么原因导致我国核心技术领域的自主创新不足?科技部的一项调研结果显示,四大因素制约着自主创新:有利于自主创新的政策环境尚未充分形成;全社会对自主创新研究的投入总量以及持续性投入不足;人力资本投入不足,尚未形成创新能力一流而且稳定的科研队伍;对从事自主创新研究的科研人员的支持和激励力度不够。 “要从这些原因入手,摸索出一整套措施,从而彻底改变这种不利于自主创新的局面。”委员们提出。 我国现有科技项目评审的一些回避风险的做法,虽然能够保证科研“成功”,但容易压制创新,特别是一些小人物的创新。对此,戚发轫提出:“要允许科研的失败,一个大的工程要保证成功,但创新一个概念、想法,在实验室阶段的研究,要允许科研人员失败,因为失败是成功之母。还有,我们的科研不能太功利,要支持鼓励目前没有用的想法存在,不能压制创新思维,当100多年前有人提出人类要走向太空时,也有些不切实际,但这个想法为我们今天的航天事业奠定了基础。” “21世纪,国家实力和国际竞争的实质是科学技术,其核心是人才,尤其是具有创新才能又勇于创新的人才。”巫致中委员认为,“当前我国高水平的科技人才相对短缺,具有创新能力又具有创新胆略和信心的人才更少,表现在科技水平上就是跟踪多、模仿多、创新少。科技工作者,尤其是青年科技工作者,应当深明己任,在实践中加速成长,尽快脱颖而出;教育工作者也应为培养高素质的创新人才努力奋进”。 叶大年提醒:“自主创新需要时间,必须静下心来埋头苦干,耐得住寂寞。” 相关专题:2004年全国“两会” | |||||||||